رشته بینایی سنجی، بازارکار، درصدقبولی، مهارت ها و مهاجرت

معرفی رشته بینایی سنجی

رشته بینایی سنجی که با چشم پزشکی متفاوته، زیر گروه تجربیه و طول تحصیلی 4 ساله داره. در ادامه این زمینه از حوزه بینایی رو به صورت کامل توضیح می‌دیم. به شما می‌گیم که در دانشگاه چه دروسی رو باید بخونید، درصد قبولی در اون چقدره، درآمد و بازار کار بینایی سنجی چطوره. حتی مهارت‌های نرم برای موفقیت در این زمینه و شرایط مهاجرت به کشورهای مختلف برای یک بینایی سنج رو هم بررسی میکنیم.

رشته بینایی سنجی دقیقا چی هست؟

وظیفه یک بینایی سنج تشخیص و تصحیح مشکلات مربوط به بینایی و عیوب انکساری (نزدیک بینی، دوربینی و آستیگماتیسم) در افراد هست. اما دقت کنید این فرد پزشک نیست که حق طبابت، انجام جراحی های مربوط به چشم و کارهایی از این قبیل رو داشته باشه.

دانشجوهای بینایی سنجی در زمان ورود به بازارکار، کارهای مختلفی از جمله تعیین نمره چشم و تجویز عینک، تشخیص سلامت چشم افراد برای دریافت گواهینامه، تشخیص سلامت بینایی دانش آموزها و افراد مختلف و… رو انجام می‌دن.

خب برای اینکه کامل و جامع بینایی سنجی رو بشناسید حتما حتما فیلم زیر رو ببینید. کیمیاگر اعظم رشته بینایی سنجی رو ریز به ریز بررسی کرده 🙂

تا چه مقطعی میتونم بینایی سنجی بخونم؟

شما می‌تونید علاوه بر مقطع کارشناسی تا کارشناسی ارشد و دکتری هم در زمینه بینایی سنجی تحصیل کنید. اما اکثر دانشجوهای بینایی سنجی معمولاً بعد از گرفتن لیسانس 1) مطب تاسیس می‌کنن یا 2) به استخدام یک مرکز مربوط به چشم در میان. اما اگر شما تمایل به ادامه تحصیل داشته باشید این امکان کاملاً برای شما فراهمه.

دروس دانشگاهی رشته بینایی سنجی

دروس دانشگاهی رشته بینایی سنجی÷÷÷

با توجه به چیزی که در عکس هم می‌بینید دانشجوهای بینایی سنجی در رابطه با ساختار چشم و اعصاب مرتبط با اون، ساختار عدسی ها، فیزیک، اوپتومتری چشم و… مباحث گسترده ای رو مطالعه می‌کنن.

در چه دانشگاه ها و شهرهایی می‌تونم بینایی سنجی بخونم؟

در شهرهای بزرگی مثل تهران، دانشگاه های ارائه دهنده بینایی سنجی زیادن ( مثلا دانشگاه های تهران و بهشتی). اما در شهرهای کوچیک تر خیلی نمی‌شه با قاطعیت در این مورد صحبت کرد. همه چیز به دفترچه انتخاب رشته اون سالی که قراره کنکور بدید بستگی داره. چون ممکنه دانشگاه های بعضی شهرها در برخی سالها بینایی سنجی رو داشته باشه و بعضی دیگه نه. 

کارنامه قبولی بینایی رشته سنجی

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی – روزانه 1401دانشگاه علوم پزشکی شهید ایران – روزانه 1401دانشگاه علوم پزشکی مشهد – روزانه 1401
درسدرصد پاسخ درستدرسدرصد پاسخ درستدرسدرصد پاسخ درست
زمین شناسی33%زمین شناسی18%زمین شناسی69%
رياضيات56%رياضيات35%رياضيات44%
زیست شناسی49%زیست شناسی60%زیست شناسی47%
فيزيك38%فيزيك37%فيزيك56%
شیمی30%شیمی22%شیمی40%
درصدهای قبولی بینایی سنجی در سال 1401

آینده شغلی بینایی سنجی در ایران چطوره؟

به صورت کلی شما از 2 طریق می‌تونید با داشتن دانش بینایی سنجی وارد بازارکار بشید:

بازارکار مستقل بینایی سنجی

اصلی ترین کاری که در این مورد می‌تونید انجام بدید تاسیس مطبه. به شکلی که در اون به صورت انفرادی یا با گروهی از همکارهاتون به کارهایی که در بالا به اونها اشاره کردیم بپردازید. همچنین برخی بینایی سنج های مستقل بخش فروش عینک رو هم به مطبشون اضافه می‌کنن. با این کار هم درآمد بالاتری به دست میارن و هم می‌تونن نیاز بیمار رو راحت تر برطرف کنن.

شرایط استخدام با بینایی سنجی

شما این امکان رو دارید که درمراکز و کلینیک های مربوط به کارهای بینایی استخدام بشید. امکان استخدام برای شما کاملا وجود داره، اما دقت کنید که درآمد شما کمتر از درآمد یک بینایی سنج مستقله. به همین دلیله که اکثر این افراد سعی می‌کنن وارد بازارکار مستقل بشن.

مهارت های لازم برای موفقیت در رشته بینایی سنجی

مهارت های لازم برای موفقیت در رشته بینایی سنجی
  • روانشناسی و برقراری ارتباط موثر

مراجعین شما قرار نیست همیشه افرادی بالغ و با درک کامل باشن. اتفاقا بعضی اوقات شما با یک کودک یا فردی که به هر دلیلی دچار استرس یا مشکلات این چنینی می‌شه، در ارتباط هستید. پس به عنوان یک بینایی سنج باید بتونید با مهارت های روانشناسی، ارتباط موثری با این افراد برقرار کنید تا هم اونها تجربه خوبی از مراجعه به شما داشته باشن و هم شما بتونید با کمترین مشکل کار خودتون رو پیش ببرید.

  • کسب مهارت های جانبی

این مورد در شرایطی که وارد بازار کار مستقل می‌شید خیلی مفید خواهد بود، به این دلیل که برخی مهارتها به شما کمک خواهند کرد که راحت تر بتونید کسب و کار خودتون رو مدیریت کنید. یکی از این موارد بازاریابی هست. بازاریابی یعنی اینکه افراد مختلف رو با روش های تبلیغاتی موثر آگاه کنید که در چه لوکیشنی چه خدماتی رو ارائه می‌دید. همین کار هم باعث خواهد شد که افراد به شما مراجعه کنن.

شرایط مهاجرت از طریق بینایی سنجی

شما از2 راه می‌تونید برای مهاجرت به کشورهای مختلف دنیا با رشته بینایی سنجی اقدام کنید:

ادامه تحصیل بینایی سنجی در خارج از کشور

امکان اپلای برای ادامه تحصیل برای یک  دانشجوی بینایی سنجی ممکنه. اما مثل خیلی از زمینه های دیگه هم نیست که بتونیم اون رو قطعی و راحت بدونیم.

اپلای کاری با بینایی سنجی

اپلای برای کار در کشورهای مختلف برای یک بینایی سنج شرایط خیلی بهتری از مهاجرت تحصیلی داره. خصوصا اگر به کشورهای حوزه خلیج فارس برید. در این کشورها شما ما می‌تونید با درآمد و مزایای خیلی خوب مشغول به کار بشید. البته مهاجرت به کشورهای اروپایی و آمریکایی هم غیر ممکن نیست اما با چالش همراهه.

چالشش هم این هست که شرکت یا سازمانی که قراره برای شما دعوت نامه استخدام بفرسته باید دلایل کافی برای مستعد و متخصص بودن شما در یک زمینه خاص رو داشته باشه. به شکلی که بتونه ادعا کنه کسی در اون کشور توانایی های شمارو نداره که جایگزین شما باشه. همین کار هم مشکلات خاص خودش رو داره.

البته اگر می‌خواید با این مشکلات مواجه نشید می‌تونید برای ورود به بازار کار از طریق مستقل در کشورهای خارجی اقدام کنید. به این شکل که  بگید قراره سرمایه ای رو برای تاسیس مطب یا مرکز درمانی تخصیص بدید و خودتون در اونجا به صورت مستقل کار کنید. با این کار احتمال اینکه بتونید به این کشورها برید خیلی خیلی بیشتر می‌شه.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395