پردرآمدترین رشته های ریاضی: لیست کامل + مقایسه ایران و جهان

بررسی صفر تا صد پردرآمدترین رشته های ریاضی
بررسی صفر تا صد پردرآمدترین رشته های ریاضی

بچه‌های ریاضی سلام! توی این مقاله قراره با هم یه سفر هیجان‌انگیز داشته باشیم به دنیای پردرآمدترین رشته های ریاضی. قراره ببینیم توی ایران و جهان چه خبره و کدوم رشته‌ها می‌تونن شما رو به آرزوهای مالی‌تون برسونن. پس کمربندها رو ببندین که می‌خوایم پرواز کنیم!

اول از همه بذارین یه چیزی رو روشن کنیم. اینکه می‌گن آینده شغلی رشته ریاضی خوبه یا نه، یه جواب “بله، اما…” داره. یعنی چی؟ یعنی اینکه “بله” آینده شغلی می‌تونه خوب باشه، “اما” به شرط‌ها و شروط‌ها!

این شرط و شروط‌ها چیا هستن؟ بذارین با یه مثال از رشته‌های دیگه شروع کنیم. دیگه گذشت اون دوره‌ای که یه نفر می‌رفت دندون پزشک می‌شد و تنها دندون پزشک شهر بود و روزی هزار نفر می‌رفتن مطبش! الان مردم قبل از اینکه برن پیش یه دکتر، کلی تحقیق می‌کنن، نظرات بقیه رو می‌خونن، توی گوگل سرچ می‌کنن و دنبال بهترین‌ها می‌گردن. رشته ریاضی هم دقیقا همینه!

برای اینکه بتونین توی این رشته‌ها موفق بشین و به درآمد بالا برسین، باید چند تا نکته مهم رو در نظر بگیرین:

اولین نکته اینه که ببینین توی رشته‌ای که انتخاب می‌کنین، چقدر پتانسیل دارین. بعضی رشته‌ها هستن که ذاتا پتانسیل درآمد زایی‌شون کمه. مثلا اگه شما برین یه شاخه صنعتی مثل مواد و متالورژی بخونین و بخواین توی ایران کار کنین، ممکنه انتخاب‌هاتون خیلی محدود بشه به چند تا کارخونه و رقابت هم خیلی شدید نباشه. در نتیجه ممکنه به اون درآمدی که توی ذهنتون دارید دست پیدا نکنید.

مهم‌ترین عاملی که می‌تونه توی بازار کار به دادتون برسه، مهارت فردی شماست. یکی از دانش‌آموزهای قدیمی من، پدرش دیپلم داشت و توی شرکت گاز کار می‌کرد. بعدا در حین کار لیسانس صنایع گرفت. الان باباش متخصص برنامه‌ ریزی برای سکوهای گازیه و توی ایران تکه! با اینکه بازنشسته شده، تقریبا هر هفته دو روز رو توی یه سکوی گازی می‌گذرونه و درآمدش از خیلی از کسایی که توی رشته ریاضی می‌شناسم، بیشتره!

این نشون می‌ده که اگه شما آدم مطالعه‌ گری باشین، برین دنبال کسب مهارت و خودتون رو به‌ روز نگه دارین، می‌تونین خروجی کارتون رو متنوع، متفاوت و قوی کنین و این توی درآمدتون خیلی تاثیرگذاره.

بعضی رشته‌ها هستن که خیلی خوبن، اما یهو بازارشون می‌خوابه! مثلا توی دهه هشتاد و نود، رشته‌هایی مثل عمران و معماری کولاک می‌کردن، چون کشور در حال ساخت بود. اما الان چی؟ بازار ساخت و ساز خوابیده و دیگه اون پتانسیل قبلی وجود نداره. پس باید حواستون به پتانسیل بازار هم باشه و ببینین کدوم رشته‌ها توی بلند مدت هم می‌تونن شما رو ساپورت کنن.

خب، حالا با توجه به این نکته‌ها، بهترین مشاغل رشته ریاضی کدوم‌ها هستن؟ یا بهترین بگیم پردرآمدترین رشته های ریاضی کدومان؟ به نظر من، بهترین‌ها اون‌هایی هستن که دو تا ویژگی داشته باشن:

  1. مولتی باشن: یعنی بتونین توی حیطه‌های مختلف کار کنین. اینجوری اگه یه بازار کاری بخوابه، شما می‌تونین سریع برین سراغ یه فیلد دیگه. مثلا کسی که مهندسی صنایع می‌خونه، می‌تونه توی کارخونه تولیدی، حوزه تکنولوژی، بانک‌ها و… کار کنه.
  2. بازار کار دلاری داشته باشن: یعنی بتونین به صورت دورکاری برای شرکت‌های خارجی کار کنین و درآمد دلاری داشته باشین. الان به خاطر تحریم‌ها یه کم سخته، ولی خیلی‌ها دارن این کار رو می‌کنن. مثلا یه برنامه‌ نویس می‌تونه برای یه شرکت آلمانی کار کنه و به یورو حقوق بگیره. این خیلی ویژگی مهمیه!

حالا بریم سراغ اصل مطلب! پردرآمدترین رشته‌های ریاضی توی ایران کدوم‌ها هستن؟

این رشته‌ها به خاطر اینکه توی حیطه تکنولوژی هستن، درآمدشون معمولا از حیطه صنعت بیشتره. تکنولوژی کلا پول‌سازتره! رقابت توی این حوزه خیلی سنگینه و کارهایی هم که انجام می‌شه، High-Tech هستن. مثلا یه برنامه‌ نویس توی ایران تقریبا همون کاری رو می‌کنه که یه برنامه‌ نویس توی آمریکا می‌کنه، اما توی صنایع این‌ طوری نیست. ما خیلی صنایع High-Tech توی کشور نداریم.

این رشته‌ها هم رشته‌های خیلی خوبی هستن و می‌تونن شما رو به درآمد خوبی برسونن.

اگه به این رشته‌ها علاقه داشته باشین و بعدا برین سراغ بیگ دیتا، دیتا ماینینگ و تحلیل داده، می‌تونین آینده شغلی خیلی خوبی پیدا کنین و به درآمدهای بالا برسید.

گفتن اینکه پردرآمدترین رشته های ریاضی توی خارج از ایران دقیقا کدوم‌ها هستن، خیلی سخته. چون اونجا توی همه صنایع High-Tech وجود داره. یکی از بچه‌هایی قدیم کیمیاگرخونه که در حال حاضر آمریکاست، می‌گفت توی یه شرکتی کار می‌کنه که 3000 تا مهندس معمار داره و دارن توی کل دنیا پروژه انجام می‌دن!

اما اگه بخوایم یه دسته‌بندی کلی داشته باشیم، می‌تونیم بگیم:

  1. حیطه تکنولوژی: بازم اینجا تکنولوژی حرف اول رو می‌زنه. رشته‌هایی مثل کامپیوتر، علوم کامپیوتر، برق و مهندسی صنایع می‌تونن شما رو به درآمدهای خیلی خوبی برسونن.
  2. حیطه صنعت: توی صنعت هم مکانیک، مهندسی شیمی و گرایش‌هایی مثل مدیریت می‌تونن گزینه‌های خوبی باشن.

یه نکته مهم: طبق آمار، درآمد حیطه تکنولوژی توی خارج از ایران تا 3.5 برابر بیشتر از صنعت هست! یعنی اگه شما یه مهندس مکانیک خوب باشین، یه مهندس کامپیوتر خوب می‌تونه تقریبا 3 برابر شما درآمد داشته باشه.

خب دوستای گلم، توی این مقاله سعی کردیم یه دید کلی از پردرآمدترین رشته های ریاضی توی ایران و جهان بهتون بدیم. یادتون باشه که موفقیت توی این رشته، فقط به انتخاب رشته نیست. باید مهارت‌هاتون رو تقویت کنین، به‌ روز باشین و حواستون به پتانسیل بازار هم باشه.

کیمیاگرخونه می‌تونه به شما کمک کنه تا بهترین انتخاب رو داشته باشین و توی مسیر موفقیت قدم بردارین. اگه دوست داشتین تحلیل رشته‌های ریاضی در دانشگاه رو ببینین، حتما به سایت ما سر بزنین. راستی هر سوالی داشتید حتما برامون کامنت بذارید، ما توی سریع ترین زمان ممکن جواب میدیم.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395