معرفی رشته آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان:شرایط قبولی، درآمد و …

معرفی رشته آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شرایط قبولی، درآمد و ..
معرفی رشته آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شرایط قبولی، درآمد و ..

اگر از اون دست افرادی هستید که عاشق آشنایی با نقاط مختلف جهان و همچنین تدریس اون هستید، معرفی رشته دبیری آموزش جغرافیا بدون شک به دردتون می‌خوره. در ادامه هرچیزی که لازم هست درباره این رشته در دانشگاه فرهنگیان بدونید رو براتون توضیح می‌دیم.

مواردی از جمله دروس دانشگاهی، درآمد، بازارکار، شرایط ورود به این رشته در فرهنگیان، مهارت ها و ویژگی های لازم و … .

پس با ما همراه باشید.

معرفی رشته آموزش جغرافیا

دقیقاً مثل دبیرهای جغرافیا که توی مدرسه داشتیم، شما می‌تونید با ورود به رشته‌ی آموزش جغرافیا در دانشگاه فرهنگیان با یادگیری مفاهیم تخصصی این رشته به عنوان معلم در متوسطه اول یا دوم فعالیت کنید.

در متوسطه دوم هم می‌تونید یر درس جغرافیای تخصصی رشته‌ی انسانی بشید و هم می‌تونید به بچه‌های ریاضی و تجربی درصدی که جغرافیا دارن، این درس رو تدریس کنید.

شرایط ورود به رشته آموزش جغرافیا در دانشگاه فرهنگیان

بخش بعدی از معرفی رشته آموزش جغرافیا صحبت درباره شرایط ورود به اونه. برای اینکه بتونید وارد رشته‌‌ی آموزش جغرافیا بشید یک سری شرایط وجود داره که باید حتما اونهارو داشته باشید. این شرایط به 2 دسته عمومی و تخصصی تقسیم بندی می‌شن.

شرایط عمومی قبولی دبیری جغرافیا دانشگاه فرهنگیان ( برای دعوت به مصاحبه)

  1. قبولی کنکور اختصاصی فرهنگیان رشته‌ی انسانی. (اگر در رشته‌ی تجربی یا ریاضی تحصیل کرده باشید نمی‌تونید آموزش جغرافیا رو در فرهنگیان انتخاب کنید!)
  2. کسب حداقل تراز 6500 در کنکور فرهنگیان.
  3. داشتن معدل کتبی نهایی بالا. (به دلیل تاثیر 50 درصدی در کنکور!)

 اگر هر 3 شرط بالا رو داشته باشید تازه به مصاحبه دعوت می‌شید. یعنی داشتن این شروط به معنی قبولی شما در دانشگاه فرهنگیان نیست و برای ورود به این دانشگاه نیاز به داشتن شرایط تخصصی پایین دارید:

 شرایط تخصصی (برای قبولی و ورود به دانشگاه فرهنگیان)

  1. قبولی در مصاحبه عمومی و تخصصی دانشگاه فرهنگیان. (مصاحبه دانشگاه فرهنگیان)
  2. قبولی در تحقیقات محلی و معاینات پزشکی. (گزینش فرهنیگان)

بازارکار آموزش جغرافیا چطوره؟

به صورت کلی بازار کار تمام رشته‌های دانشگاه فرهنگیان به دو دسته تقسیم می‌شه؛ این شرایط برای آموزش جغرافیا هم وجود داره.

  • بازارکار رسمی

قطعاً می‌دونید که همه دانشجوهای دانشگاه فرهنگیان از روز اولی که وارد این دانشگاه میشن حقوق دریافت می‌کنند و در آینده هم تضمین شغلی دارن.

 اگر دانشجوی دانشگاه فرهنگیان باشید ماهانه 5.5  میلیون (اگر دانشجوی خوابگاهی باشید)  یا ماهیانه 6.5  میلیون تومان ( اگر دانشجوی غیر خوابگاهی باشید)  دریافت می‌کنید.

 همچنین اگر معلم رسمی آموزش و پرورش بشید حقوق شما بین ۱۰ تا ۱۵ میلیون متغیر هست.

  • بازارکار جانبی

دبیر برخی رشته‌ها مثل ریاضی فیزیک شیمی و دروس تخصصی دیگه می‌تونن جدا از مدرسه هم در آموزشگاه یا به صورت خصوصی و آنلاین تدریس‌هایی رو داشته باشن.  اما این موضوع چندان برای درس جغرافیا صادق نیست.

به این دلیل که جغرافیا برای بچه‌های ریاضی و تجربی یک درس تخصصی نیست و برای بچه‌های انسانی هم در کنکور ضریب بالایی نداره.  پس کمتر کسی به دنبال شرکت در کلاس‌های جانبی این درسه.

میزان حقوق یه دبیر جغرافیا چقدره؟

در قسمت قبلی هم اشاره کردیم که اگر دانشجو معلم باشید حقوق شما بین 5.5 تا ۶.۵ میلیون تومان در ماهه.  اما اگر معلم رسمی آموزش و پرورش بشید حدوداً ۱۰ تا ۱۵ میلیون تومان در ماه حقوق دریافت می‌کنید.

عواملی که در پایین به آنها اشاره کردیم می‌تونه روی زیاد شدن حقوق شما تاثیرگذار باشه:

  1. مدت زمانی که از خدمت شما می‌گذره ( سابقه کاری)
  2. مقدار امتیاز شما
  3. سمت شما در مدرسه ( معاون، مدیر، دبیر و…)
  4. و از همه مهمتر منطقه‌ای که در اون مشغول به کار هستید ( هرچی در مناطق محروم‌تری تدریس کنید تاثیر اون روی افزایش حقوق شما بیشتر خواهد بود)

دروس دانشگاهی رشته‌ی آموزش جغرافیا چیا هستن؟

تمام رشته‌هایی که در دانشگاه فرهنگیان وجود دارن در واحدهای درسی خودشون یک سری دروس مشترک مربوط به تدریس و معلمی رو دارن.

 جدا از این دروس تخصصی مربوط به خودشون رو هم دارند که در رابطه با آموزش جغرافیا واحدهای مربوط با همین رشت هست.

در جدول پایین تمام واحدهای درسی انشجوهای آموزش جغرافیا در دانشگاه فرهنگیان رو می‌بینید.

دروس دانشگاهی دبیری آموزش جغرافیا در دانشگاه فرهنگیان
دروس دانشگاهی دبیری آموزش جغرافیا

چه افرادی در دبیری جغرافیا موفق میشن؟ 

 تن ویژگی‌هایی که در پایین به آنها اشاره می‌کنیم بدون شک می‌تونه از شما معلم جغرافیای خیلی خیلی بهتری بسازه. پس پیشنهاد می‌کنیم اونهارو در خودتون ایجاد یا تقویت کنید.

  •  علاقه به رشته‌ی جغرافیا (علاقه به جغرافیا چیزی نیست که فکر کنید بعدها با ورود به دانشگاه در شما ایجاد می‌شه بلکه باید قبل از انتخاب اون واقعاً بهش علاقه داشته باشید تا بتونید  در این زمینه رشد کنید و معلم بهتری هم بشید.)
  •  داشتن قدرت بیان و استدلال خوب
  • علاقه به شغل معلمی و تدریس (علاقه به این کاره که سختی‌های احتمالی اون رو براتون راحت‌تر و صبر و حوصله رو در شما بیشتر می‌کنه.)
  • داشتن ساعت مطالعه بالا بعد از ورود به دانشگاه ( چون بخش خیلی زیادی از دروس شما حفظی هستند و برای یادگیری اون‌ها باید زمان زیادی اختصاص بدید.)
  • اطلاعات عمومی بالا

مزایا و معایب رشته‌ی آموزش جغرافیا

دبیری جغرافیا در مدارس می‌تونه مثل تمام رشته‌های دانشگاهی دیگه مزایا و معایب خاص خودش رو داشته باشه که به صورت خلاصه مهمترین‌هاش رو در پایین براتون توضیح میدیم.

مزایای دبیری آموزش جغرافیا

  1.  خلاقیت دررشته‌ی آموزش جغرافیا وجود داره و کلاس‌ها به صورت خشک و خسته کننده پیش نمیرن.
  2. درسته که گفتیم بازار کار جانبی رشته‌ی آموزش جغرافیا خیلی ضعیفه اما مثل سایر رشته‌ها از جمله بهداشت صفر هم نیست و میشه توی این زمینه فعالیت کرد.

معایب دبیری آموزش جغرافیا

  1. همونطور که بالاتر هم گفتیم ممکنه شما دبیر جغرافیای سال دهم بچه‌های رشته‌ی ریاضی یا تجربی بشید که چون این درس جزو دروس تخصصی اون‌ها به حساب نمیاد ممکنه خیلی هم بهش اهمیت ندن و جدی نگیرنش.
  2. این مورد هم مثل مورد ۲ مزایای آموزش جغرافیا مربوط به بازار کار جانبیه که متاسفانه نسبت به رشته‌هایی مثل آموزش ریاضی و مواردی از این دست خیلی ضعیفه.

تفاوت رشته‌ی آموزش جغرافیا با رشته‌ی جغرافیا چیه؟

این دو رشته‌ی دانشگاهی تفاوت های اساسی و مهم زیادی با هم دارن. تمام این تفاوت هارو در جدول پایین می‌بینید.

نکته مهم: اگر در دانشگاه شهید رجایی، که یک دانشگاه تربیت معلم هست، درس بخونید موارد مربوط به ستون آموزش جغرافیا شامل حال شما نمی‌‌شه.

آموزش جغرافیاجغرافیا
تحصیل در دانشگاه فرهنگیانتحصیل در دانشگاه های سراسری، آزاد، پیام نور و …
وجود تعهد خدمت و تضمین شغلی (در حین دانشجویی و بعد از اتمام تحصیل باید در مدارس تدریس کنید)عدم وجود تعهد خدمت
دریافت حقوق از ترم اولعدم دریافت حقوق از ترم اول
عدم پرداخت شهریهپرداخت شهریه (اگر در هر دانشگاهی غیر از دانشگاه سراسری روزانه درس بخونید)
خدمت سربازی ندارهخدمت سربازی داره
شرایط مهاجرت خیلی سخت (به دلیل وجود تعهد خدمت)مهاجرت بدون مشکل
تعهد خدمت وجود داره و به این راحتی نمی‌شه مدرک آزاد کرد (مگر با پرداخت جریمه سنگین)مدرک این افراد با پرداخت مبلغ کمی به وزارت علوم آزاد می‌شه
سطح علمی دانشگاه پایینهسطح علمی دانشگاه، اگر در دانشگاه های روزانه تاپ کشور باشید، بالاست
قراره در نهایت معلم بشنتنوع شغلی زیاده
تفاوت رشته جغرافیا با دبیری آموزش جغرافیا

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395