مشکلات سال کنکور: چرا تا می‌خوام درس بخونم، یه کاری پیش میاد؟

چرا تا می خوام درس بخونم، یه کاری پیش میاد؟
چرا تا می خوام درس بخونم، یه کاری پیش میاد؟

احتمالاً برای شما هم پیش اومده که تا تصمیم جدی می‌گیرید که درس بخونید، یهو همه مشکلات از در و دیوار سرازیر می‌شن و همه نقشه‌‌هاتون رو نقش بر آب می‌کنن! مشکلات سال کنکور خیلی از بچه‌ها رو آزار می‌ده و ذهنشون رو درگیر می‌کنه. ما توی این مطلب، راهکار مقابله با این مشکلات رو توضیح دادیم، پس حتماً تا آخر مطلب رو بخون تا یاد بگیری چطور با وجود مشکلات، درس بخونی و به هدفت برسی.

مشکلات سال کنکور چرا به‌ وجود میان؟

قبل از هر چیز، نکته خیلی مهم اینه که شما باید دیدتون رو عوض کنید. مسئله این نیست که تا قصد می‌کنید درس بخونید، سر و کله مشکلات پیدا می‌شه، بلکه مشکلات همیشه وجود داشته‌ن، دارن و خواهند داشت! یعنی هیچ مرحله‌ای در زندگی نیست که بدون مشکل طی بشه. اما گاهی وقت‌ها، مثل سال کنکور، چون ما نیاز داریم که تمام تمرکزمون روی یه موضوع خاص باشه، مشکلات بیش‌تر اذیتمون می‌کنن و روی مخمون می‌رن. اما مسئله خیلی مهمی که باید درباره مشکلات سال کنکور بهش توجه کنید، بدل‌پوشی ذهنیه. بدل‌پوشی یعنی خیلی وقت‌ها مغز ما مشکلات و محدودیت‌های موجود رو تبدیل به بهونه‌هایی برای توجیه تنبلی می‌کنه. یعنی به هر دری می‌زنیم و به هر چیزی متوسل می‌شیم که درس نخونیم، در حالی که اون مشکل اون‌قدری بزرگ و عجیب نیست که مانعی بر سر راه ما باشه! پس یادتون باشه که در برابر بهونه‌ها مقاومت کنید و اجازه ندید متوقفتون کنن و گول بازی‌های ذهنتون رو هم نخورید!

اگه ویدیوهای توی سایت رو نمیبینین؛ لطفا وی پی ان تون رو خاموش کنین و مجددا صفحه رو Refresh کنین تا بدون دردسر هزاران ساعت فیلم مشاوره کنکور رو اینجا ببینین!ممنونیم! 🙂

مشکلات هیچ‌وقت قرار نیست تموم بشن: حساس نشو!

همون‌طور که بالاتر گفتیم، هر برهه از زندگی مشکلات خاص خودش رو داره و روی کره زمین، هیچ آدمی رو پیدا نمی‌کنید که بدون مشکل باشه. پس بذارید خیالتون رو راحت کنیم و آب پاکی رو بریزیم رو دستتون؛ مشکلات زندگی هیچ‌وقت قرار نیست تموم بشن. مشکلات سال کنکور چیزیه که همه بچه‌های کنکوری باهاش دست‌و‌پنجه نرم می‌کنن و شما تنها آدمی نیستید که گرفتار این مشکلاته. آدمی که حساسه، یعنی روحیه نازک‌نارنجی‌ای داره، توی زندگی خیلی خیلی بهش سخت می‌گذره! چون زندگی با احدالناسی شوخی نداره و این آدم احتمالاً در مواجهه با هر مشکلی قالب تهی می‌کنه. کنکور هم یکی از مراحل زندگیه که سختی‌های خودش رو داره، اما شما باید بتونید با این مشکلات مقابله کنید، بعضی‌هاشون رو حل کنید و با بعضی‌ها هم کنار بیاید و مسیرتون رو ادامه بدید تا بتونید به اهدافتون برسید. پس حساس نشید و با قدرت در برابر مشکلات بایستید.

راهکار حل مشکلات سال کنکور

کارها به‌طور کلی به ۴ دسته تقسیم می‌شن:

  • کارهای غیرمهم غیرفوری: این کارها رو شجاعانه رها کنید و به درستون برسید! منظور از این‌ها، کارهاییه که اهمیتی ندارن و انجام‌ندادنشون اختلالی در وضعیت شما ایجاد نمی‌کنه.
  • کارهای غیرمهم فوری: بعضی کارها هستن که گرچه در کنکور اهمیت ندارن، اما به‌هرحال باید فوراً انجام بشن. بهتره که انجام این کارها رو برون‌سپاری کنید. یعنی از پدر، مادر، خواهر، برادر یا هر کسی که باهاش راحت هستید درخواست کنید که این کار رو برای شما انجام بدن.
  • کارهای مهم غیرفوری: برای انجام کارهایی که اهمیت زیادی دارن، اما فوری نیستن و زمان برای انجامشون در اختیار دارید، برنامه‌ریزی کنید. در مدت زمان باقی‌مونده با یه برنامه‌ریزی خوب می‌تونید به‌راحتی این نوع کارها رو پیش ببرید.
  • کارهای مهم فوری: همون‌طور که واضحه، این کارها رو باید فوراً، همین الان انجام بدید! یادتون باشه تا وقتی کارهای مهم و فوری‌تون رو انجام ندادید، سراغ کارهای دیگه نرید.

برای حل مشکلات، باید اول تشخیص بدید که میزان اهمیت و فوریت هر کدوم چه‌قدره و بعد دونه‌دونه سراغشون برید و حلشون کنید. پس در سال کنکور، حتماً فرمول بالا رو رعایت کنید تا بتونید به کارهاتون برسید و دچار مشکل هم نشید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395