نقش و وظایف والدین در ایام امتحانات

وظایف والدین در ایام امتحانات نقش والدین در ایام امتحانات نوجوانان

ایام امتحانات و به‌ویژه امتحانات نهایی، برای دانش‌آموزها پر از فشار و استرسه. در این روزها، والدین باید سعی کنن کنار فرزندشون باشن و بهش کمک کنن این شرایط رو به‌خوبی پشت سر بذاره. در این مقاله، می‌خوایم توضیح بدیم که وظایف والدین در ایام امتحانات دانش‌آموزها چیه و چطور می‌تونن به فرزندشون کمک کنن تا استرس کم‌تری داشته باشه، بهتر درس بخونه و نمرات بالاتری بگیره.

نقش والدین در اضطراب امتحانات

ممکنه شما پدرها و مادرهای عزیز استرس بالای فرزندتون برای امتحان رو درک نکنید، چون در گذر سال‌ها فراموش کردید که خودتون هم در دوران مدرسه، اضطراب و استرس امتحانات رو داشتید و اگه نمره‌تون به‌جای ۲۰ می‌شد ۱۹.۵، کلّی غصه می‌خوردید! برای این‌ که به فرزندتون کمک کنید، در قدم اول باید اضطرابش رو درک کنید و بفهمید که امتحان براش اهمیت داره و طبیعیه که نگران باشه و استرس داشته باشه. نه این‌که بهش بگید «امتحان که ترس نداره»، «حالا اگه نمره‌ت کم بشه، چی می‌شه؟» و چیزهایی شبیه به این!

مهم‌ترین وظایف والدین در ایام امتحانات

برای این‌که فرزندتون در ایام امتحانات بتونه بهتر درس بخونه و اضطراب کم‌تری داشته باشه، حتماً نکاتی که در ادامه می‌گیم رو رعایت کنید.

آرامش محیط رو حفظ کنید

در ایام امتحانات، برای این‌که فرزندتون بتونه خوب درس بخونه، محیط خونه باید آروم و بی‌سروصدا باشه. علاوه بر این، فضای خونه باید امن و بدون تنش و اضطراب باشه تا فرزندتون استرس مضاعفی رو متحمل نشه. بنابراین، از بحث و جدل پرهیز کنید و اختلافات خانوادگی رو به بعد از پایان امتحانات موکول کنید!

امکانات لازم رو فراهم کنید

تا جای ممکن، سعی کنید امکاناتی که فرزندتون برای بهتر درس‌خوندن لازم داره رو فراهم کنید. مثلاً ممکنه به کتاب کمک‌درسی یا یک جلسه کلاس خصوصی رفع اشکال نیاز داشته باشه. نیازی نیست که برای تهیه‌ی امکانات حتماً هزینه‌ی زیادی رو متحمل بشید. می‌تونید از بین منابع متعدد رایگانی که روی اینترنت وجود داره استفاده کنید یا کتاب‌های موردنیازش رو از کتابخونه قرض بگیرید.

شنونده‌ی خوبی باشید

یکی از ویژگی‌های پدر و مادر خوب اینه که در سنین نوجوانی، بیش‌تر از این‌که با فرزندشون حرف بزنن، شنونده‌ی حرف‌های اون باشن. اگه فرزندتون در ایام امتحانات باهاتون درباره سختی درس‌ها یا استرس بالاش صحبت می‌کنه، سرزنشش نکنید که چرا زودتر شروع به درس‌خوندن نکرده یا بیش‌تر تمرین نکرده. به حرفش گوش بدید و سعی کنید متناسب با وضعیتی که الان وجود داره، بهش راهکار بدید تا نگرانیش کم‌تر بشه.

مهمانی‌ها رو تعطیل کنید

همون‌طور که گفتیم، در ایام امتحانات باید فضای خونه تا جای ممکن آروم و بی‌سروصدا باشه. بنابراین، بهتره مهمانی‌ها رو به بعد از پایان امتحانات موکول کنید و علاوه بر این، خودتون هم خیلی این‌ور اون‌ور و مهمانی نرید که فرزندتون زمانش رو از دست بده و نتونه درس بخونه. اگه جایی دعوت شدید و لازمه که برید، لااقل فرزندتون رو مجبور نکنید که حتماً همراهتون باشه.

به فرزندتون توجه کنید

همون‌طور که گفتیم، در ایام امتحانات، فشار و استرس روی فرزند شما زیاده و بنابراین، به توجه بیش‌تری از جانب شما نیاز داره. برای فرزندتون زمان بذارید، باهاش گفت‌و‌گو کنید، نگرانی‌هاش رو بشنوید و اگه بابت خراب‌کردن امتحانش ناراحته، به هیچ وجه سرزنشش نکنید بلکه فقط بهش دلداری بدید و انگیزه درس‌خوندن برای امتحانات بعدی رو درش تقویت کنید.

برای استراحت و تفریح فرزندتون برنامه‌ریزی کنید

درس‌خوندن طولانی بدون تفریح و استراحت باعث فرسودگی تحصیلی می‌شه. بنابراین، وضعیت رو طوری مدیریت کنید که در فاصله بین امتحانات، همراه فرزندتون به گردش و تفریح برید تا روحیه‌ش بهتر بشه و برای ادامه امتحانات، انرژی بگیره. البته تفریحاتی که انتخاب می‌کنید باید مناسب سن فرزند نوجوانتون باشه‌ و ازشون لذت ببره. سعی کنید تفریحاتی که بهشون علاقه داره رو انتخاب کنید؛ مثل شهربازی، سینما، کنسرت و… .

نبایدهای والدین در ایام امتحانات فرزندان

در قسمت قبلی درباره وظایف والدین در ایام امتحانات توضیح دادیم و در این قسمت، می‌خوایم بگیم که در زمان امتحانات فرزندتون، چه کارهایی رو نباید انجام بدید!

فرزندتون رو از امتحان نترسونید

بعضی از والدین برای این‌که به فرزندشون انگیزه درس‌خوندن بدن، از امتحان می‌ترسوننش! این کار باعث ایجاد استرس می‌شه و فرزندتون اگه درس بخونه هم اون‌قدر تمرکزش به دلیل استرس‌داشتن پایینه که اصلاً هیچی یاد نمی‌گیره. بنابراین، به‌جای ایجاد ترس و وحشت از امتحان و نمره پایین و تجدیدی، انگیزه‌ی مثبت در فرزندتون ایجاد کنید.

از تحقیر و سرکوب پرهیز کنید

همون‌طور که گفتیم، در ایام امتحانات به فرزندتون سرکوفت نزنید که چرا زودتر شروع به درس‌‌خوندن نکرده و تا حالا داشته چه کار می‌کرده! حتی اگه فرزندتون درس‌ها رو گذاشته برای شب امتحان هم این‌جا وقت تحقیر و سرکوب نیست، بلکه باید وضعیت موجود رو بپذیرید و حامی فرزندتون باشید تا استرس بیش‌تری رو متحمل نشه.

از اختلافات خانوادگی پرهیز کنید

اختلاف و بحث در تمام خانواده‌ها وجود داره، اما در دوران امتحانات فرزندتون، این بحث‌ها و مشاجره‌ها رو به حداقل ممکن برسونید یا به محیطی خارج از خونه انتقال بدید تا جو خونه متشنج نشه و فرزندتون بتونه با آرامش درس بخونه.

در برنامه درسی فرزندتون دخالت نکنید

بعضی وقت‌ها فرزندتون از شما کمک می‌خواد که راهنماییش کنید چطور برای امتحان درس بخونه. در این وضعیت، حتماً نظر خودتون رو بیان کنید و برنامه درسی که فکر می‌کنید مناسبه رو بهش بگید. اما اگه مشاور فرزندتون برنامه درسیش رو نوشته و باید مطابق اون پیش بره، به هیچ وجه در این برنامه دخالت نکنید و اجازه بدید طبق برنامه‌ش، گام‌بهام جلو بره و برای امتحان آماده بشه.

برنامه‌های جانبی رو حذف کنید

در ایام امتحانات، برنامه‌ها جانبی مثل مهمانی، دورهمی، سفر و… رو حذف کنید تا فرزندتون فرصت لازم برای درس‌خوندن رو داشته باشه. همون‌طور که بالاتر هم گفتیم، اگه فرزندتون دلش نمی‌خواد که در ایام امتحانات در مهمانی‌ها حضور داشته باشه و نیاز داره خونه بمونه و درس بخونه، مجبورش نکنید و اجازه بدید خودش تصمیم بگیره.

سخن پایانی

همون‌طور که در این مقاله توضیح دادیم، شما والدین عزیز می‌تونید در ایام امتحانات به فرزندتون کمک کنید اضطراب و استرس کم‌تری رو تجربه کنه و راحت‌تر درس بخونه. در بازه‌ی امتحانات فرزندتون، حتماً نکاتی که در این مطلب گفتیم رو رعایت کنید. استرس‌داشتن برای امتحان کاملاً طبیعیه و شما باید فرزندتون رو درک کنید و با حمایت و همدلی، کمکش کنید به توانایی‌های خودش باور داشته باشه و استرسش رو کاهش بده.

ما در کیمیاگرخونه، مقاله‌های مختلفی درباره پدرومادرها داریم که پیشنهاد می‌کنیم برای این‌که بتونید رابطه بهتری با فرزندتون داشته باشید و بهش کمک کنید، حتماً این مطالب رو بخونید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395