مسافرت در سال کنکور: یه مشاور حرفه ای بهت میگه چیکار کن!

مسافرت در سال کنکور بریم یا نریم؟
مسافرت در سال کنکور بریم یا نریم؟

می‌دونم که الان تو اوج فشار درس و مطالعه هستین و کلی سوال تو ذهنتونه. یکی از مهم‌ترین سوالایی که خیلی از شما از ما می‌پرسین اینه که آیا تو تابستان سال کنکور میشه مسافرترفت یا نه؟ آیا مسافرت در سال کنکور کار درستیه؟ خب امروز توی این مقاله قراره به صورت مفصل بهش بپردازیم.

قبل از اینکه بخواییم یه جواب قطعی بهتون بدیم، لازمه یه نکته خیلی مهم رو با هم مرور کنیم. تابستون یه فرصت طلایی برای جبران عقب‌ ماندگی‌ها و تقویت نقاط قوته. در حالی که تابستون همه از تیر ماه شروع میشه، ما توی مرکز مشاوره کیمیاگرخونه، از خرداد ماه به طور جدی برنامه مطالعاتی تابستون رو شروع می‌کنیم. این یعنی شما به جای سه ماه، چهار ماه فرصت دارین تا حسابی خودتونو برای کنکور آماده کنین. خب حالا که با یه حساب سرانگشتی متوجه شدیم که کلی زمان برای درس خوندن داریم، طبیعیه که به فکر یه استراحتی هم باشیم، درسته؟

ما توی برنامه‌ ریزی‌هامون همیشه به این موضوع توجه می‌کنیم و به دانش‌ آموزامون پیشنهاد می‌کنیم که تو تابستان حتما دو نوبت استراحت برای خودشون در نظر بگیرن:

استراحت اول: سه تا چهار روز بعد از امتحانات خرداد، قبل از شروع مطالعه جدی تابستانه بهتره یه که برنامه برای مسافرت کنکوری بچینید.

استراحت دوم: حدودا آخرین هفته شهریور، قبل از شروع مدرسه ست که بعد از اون میریم برای بکوب خوندن تا دی ماه

حالا سوال اینجاست که آیا میشه زمان این استراحت‌ها در سال کنکور رو عوض کرد؟ جواب مثبته! این زمان‌ها مثل مرخصی میمونن. شما می‌تونین این شش هفت روز مرخصی رو یه جا استفاده کنین، یا به چند سفر کوتاه‌تر تقسیمش کنین. انتخاب با شماست! فقط نکته مهم اینه که سعی کنین همه ی این زمان رو اوایل تابستون هدر ندین. مثلا آخر خرداد یه هفته برین سفر و بعد کل مرداد و شهریور رو خسته و بی‌رمق بشین و عملا نتونین درس بخونید.

یه نکته خیلی مهم دیگه که باید بهش توجه داشته باشین اینه که درس خوندن همیشه اولویت بیشتری نسبت به استراحت داره. یعنی شما وقتی مجاز به استفاده از زمان استراحت هستین که یه مدتی رو درس خونده باشین، حالا چه کم چه زیاد. نباید تا آخر شهریور دست به کتاب نزنین و بعد انتظار داشته باشین که با یه مسافرت معجزه بشه!

پس مسافرت رفتن در تابستان سال کنکورکاملا امکان‌ پذیره ولی باید به این نکات توجه کنین:

زمان‌ بندی: اوایل تابستان و روزهایی که تازه می‌خواین مطالعه رو شروع کنین یا بعد از یه مدت توقف، زمان مناسبی برای مسافرت در سال کنکور نیست. فرض کنید شما تازه شروع به درس خوندن کردید و تونستید ساعت مطالعه خودتون رو افزایش بدید، به اصطلاحی تازه دستتون گرم شده و یهو خانواده تصمیم میگیرن برن مسافرت! توی این حالت رسما تمام زحمات شما هدر میره. بهتره توی اینجور مواقع از خانواده بخوایید که کمی بیشتر صبر کنن تا شرایط مطالعاتی شما ثابت بشه بعد به فکر سفر باشید.

کیفیت سفر: سعی کنین در رابطه با مقصد مسافرت در سال کنکور با خانواده صحبت کنین و یه مقصدی رو انتخاب کنین که واقعا بهتون خوش بگذره و باعث تجدید قوا و افزایش انرژیتون بشه. قرار نیست توی مسافرت هم استرس درس و کنکور داشته باشین. قرار هم نیست صرفا به بقیه اعضای خانواده خوش بگذره. جایی که انتخاب میکنید و کسایی که تصمیم میگیرید باهاشون به سفر میرید باید جوری باشن که به شما انرژی دو چندان بدن تا بعد از مسافرت به راحتی درس خوندن رو ادامه بدید نه اینکه تمام انگیزه شما رو بگیرن.

مدت زمان سفر: اگر قصد دارین یه مسافرت طولانی برین، حتما توی برنامه‌ ریزیتون، زمانی رو برای مرور درس‌ها در نظر بگیرین. شرایطی که ما تا الان توضیح دادیم برای سفرهای کوتاه چنده روزه ست اما اگر تصمیم میگیرید 10 روز برید مسافرت قطعا بعد از چند روز استراحتتون باید شروع به درس خوندن بکنید.

یه باور غلطی که بین بعضی از دانش‌آموزا وجود داره اینه که تفریح و مسافرت در دوران کنکور ممنوعه! در صورتی‌ که این طور نیست. ما توی کیمیاگرخونه توی محتواهای کامل و جامعی راجع به نحوه درست استراحت در سال کنکور صحبت کردیم و پیشنهاد میکنیم حتما بهشون سر بزنید. شما برای اینکه بتونین با انرژی و تمرکز بیشتری درس بخونین، به تفریح و استراحت هم نیاز دارین. مبینا خدیور، رتبه 204 منطقه دو کنکور تجربی و دانشجوی پزشکی دانشگاه ایران، می‌گفت که هر دو هفته یه بار، بعد از آزمون قلم‌ چی، با خانواده‌شون میرفتن باغ و همین دورهمی ساده بهش انرژی می‌داده تا بتونه برای آزمون بعدی آماده بشه.

دانش آموزانی میتونن زیاد و مفید درس بخونن که استراحت های خوبی داشته باشن.

برای اینکه بتونین یه برنامه‌ ریزی مناسبی برای استراحت داشته باشین، باید به دو نکته توجه کنین:

زمان‌ بندی: سعی کنین زمان‌هایی رو برای استراحت انتخاب کنین که هم خودتون و هم خانواده‌تون آزاد باشین و بتونین از زمانتون بیشترین استفاده رو ببرین. مثلا اواخر شهریور که گفتیم یا حتی اواخر خرداد ماه، چند روزی در عید نوروز

میزان خستگی: اگه واقعا احساس خستگی کردین و فهمیدین که با ادامه این وضعیت نمیتونین به مطالعه موثر ادامه بدین، حتما یه استراحتی برای خودتون در نظر بگیرین. ترجیح اینه که نذارید کارد به استخونتون برسه، منظور ما زمانیه که حس میکنید خوب پیش نمیرید، حالتون خوب نیست، نیاز به یه وقفه دارید تا ذهنتون رو منسجم کنید. توی این حالت ها پیشنهاد میکنیم که یه استراحتی، سفر کوتاهی برای خودتون در نظر بگیرید تا سرحال بیایید.

مسافرت در سال کنکور نه تنها ممنوع نیست، بلکه حتی میتونه به شما کمک کنه تا با انرژی و انگیزه بیشتری به مطالعه‌تون ادامه بدین. فقط کافیه یه برنامه‌ ریزی درست و حسابی داشته باشین و نکاتی رو که توی این مقاله گفتیم رو رعایت کنین. درباره نحوه درس خوندن توی مسافرت هم توی یه مقاله جداگونه براتون صحبت کردیم، حتما بهش سر بزنید.

راستی هر سوالی داشتید ازمون بپرسید در سریع ترین زمان ممکن جواب میدیم.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395