صمیمیت والدین با نوجوانان و دانش‌آموزان کنکوری

صمیمیت والدین با نوجوانان نحوه صمیمیت والدین با نوجوانان مزایای صمیمیت والدین با فرزند

صمیمیت والدین با فرزندان و حمایت عاطفی از اون‌ها، در حفظ سلامت روان، جلوگیری از رفتارهای پرخطر و همچنین موفقیت تحصیلی‌شون تأثیر بسیار چشم‌گیری داره. در این مقاله، می‌خوایم درباره اهمیت صمیمیت والدین با نوجوانان صحبت کنیم و راهکارهایی رو معرفی کنیم که با استفاده از اون‌ها، می‌تونید با فرزندتون صمیمی‌تر بشید و رابطه بهتری داشته باشید.

با نوجوان کنکوری چطور رفتار کنیم؟

سنین نوجوانی‌‌ پر از چالش و پستی و بلندیه. نوجوان‌ها زیر بار فشار روانی سنگینی هستن و علاوه بر این، به دنبال هویت خودشون هم می‌گردن. این سردرگمی ناشی از بی‌ثباتی هویت، در کنار تغییرات هورمونی و فشارهای درس و کنکور، باعث می‌شه فرزند شما با چالش‌های زیادی روبه‌رو باشه. شما پدرها و مادرهای عزیز باید شرایط حساس فرزندتون رو درک و سعی کنید بهش کمک کنید تا از این مرحله، به خیر و خوشی عبور کنه! حضور حمایتگرانه و همدلی شما در دوران نوجوانی و به‌ویژه سال کنکور، می‌تونه از ایجاد آسیب‌هایی که در این دوره محتمله جلوگیری کنه.

ما در کیمیاگرخونه، مطالب مختلفی درباره رفتار با نوجوان‌ها منتشر کردیم که برای شما والدین عزیز بسیار کارآمد و کمک‌کننده‌ست. پیشنهاد می‌کنیم که به این مطالب، به‌ویژه محتوای پدر و مادر کیمیاگر رتبه‌برترهای کنکور حتماً سر بزنید. در این مقاله، نکات مهمی که برای کمک به موفقیت فرزندتون در کنکور باید بدونید رو توضیح دادیم.

منظور از صمیمیت والدین با نوجوانان چیه؟

از بعضی پدرها و مادرها می‌شنویم که می‌گن من می‌خوام برای فرزندنم هم پدر/مادر باشم و هم دوست! چنین رویکردی کاملاً نادرسته و باعث می‌شه که شما نه بتونید والد خوبی برای فرزندتون باشید و نه رفیق خوب! شما همین‌که بتونید نقش پدری و مادری رو برای فرزندتون به‌خوبی ایفا کنید، شق‌ القمر کردید و دیگه نباید مسئولیت و نقش جدید برای خودتون بتراشید که باعث بشه از وظیفه اصلی‌تون جا بمونید!

البته به طور کلی، عملاً امکان این‌که شما بتونید رفیق فرزندتون باشید، وجود نداره. چون به‌ دلیل تفاوت سنی بین شما و فرزندتون، شکاف نسلی بینتون وجود داره. گرچه شما سعی می‌کنید جهان فرزندتون رو درک کنید و بهش نزدیک بشید، اما در نهایت نمی‌تونید نقش همسالان نوجوانتون رو ایفا کنید. بلکه باید پدر و مادرش باشید و در کنارش کمک کنید از بین هم‌ سن‌ و‌ سال‌های خودش، دوست‌های خوبی پیدا کنه و روابط مؤثر و مثبتی شکل بده. ما در کیمیاگرخونه، در محتوای جداگانه‌ای درباره‌ی انتخاب دوست در دوران نوجوانی صحبت کردیم. پیشنهاد می‌کنیم حتماً به این مقاله هم سر بزنید تا با چالش‌های دوست‌ یابی در این دوران آشنا بشید و بدونید چطور به فرزندتون کمک کنید.

ایجاد حس اعتماد و علاقه‌ی بی‌قیدوشرط

برای ایجاد صمیمیت با نوجوانان، باید اعتمادشون رو جلب کنید. شما باید راز نگهدار فرزندتون باشید و اگه درباره موضوعی یا مشکلی باهاتون حرف می‌زنه و نمی‌خواد کس دیگه‌ای بدونه، به هیچ وجه حرف‌هاش رو برای دیگران بازگو نکنید. شاید موضوع از نظر شما چیز چندان مهمی نباشه و درک نکنید که چرا فرزندتون نمی‌خواد بقیه بدونن، اما باید به نظرش احترام بذارید و رازش رو پیش خودتون نگه دارید. وقتی فرزندتون احساس کنه شما بهش گوش می‌دید، حمایتش می‌کنید و فضای امنی باهاتون داره، صمیمیتش هم با شما افزایش پیدا می‌کنه.

دومین عامل مهم در ایجاد صمیمیت با نوجوانان، علاقه‌ی بی‌قیدوشرطه. علاقه شما به فرزندتون باید بر پایه‌ی مهر و محبت واقعی باشه. یعنی شما بدون چشم‌داشت و بدون هیچ قید و شرطی، فرزندتون رو دوست داشته باشید و بهش عشق بورزید. فرزندتون باید باور کنه که شما پناهگاه امنش هستید. باید باور کنه تحت هر شرایطی، همچنان دوستش دارید و حتی اگه اشتباه هم بکنه، باز در علاقه شما نسبت بهش خللی ایجاد نمی‌شه. این احساس امنیت و اطمینان از این‌ که جاش همیشه پیش شما محفوظه و علاقه‌تون بهش پایداره، باعث می‌شه در روابط خارج از خونه به دنبال مهر و محبت نباشه و احتمال این‌که دیگران بتونن ازش سواستفاده کنن کاهش پیدا می‌کنه.

تأثیرات مثبت صمیمیت والدین با نوجوانان

همون‌طور که گفتیم، صمیمیت والدین با نوجوانان تأثیرات مثبت زیادی بر روحیه و ابعاد مختلف زندگی فرزند داره. از جمله مهم‌ترین تأثیرات، می‌تونیم به موارد زیر اشاره کنیم:

  • افزایش حس خوشحالی و کاهش احتمال بروز مشکلاتی مانند اضطراب: صمیمیت والدین با نوجوانان باعث کاهش استرس و اضطراب و افزایش خوشحالی می‌شه. چون نوجوان خیالش راحته که بدون نگرانی و ترس، می‌تونه مشکلات رو با پدر و مادرش در میون بذاره و ازشون کمک بگیره.
  • افزایش امید به زندگی و تاب‌آوری: زندگی قرار نیست همیشه گل و بلبل باشه! بلکه پر از پستی‌ها و بلندی‌ها و دست‌اندازهاییه که باید ازشون بگذریم. این پستی‌ها و بلندی‌ها قطعاً در زندگی فرزند شما هم وجود خواهد داشت. وقتی شما با نوجوانتون صمیمی باشید، توان تحمل سختی‌ها در فرزندتون افزایش پیدا می‌کنه. چون به حضور حمایتگرانه‌ی شما امید داره و می‌دونه تحت هر شرایطی، شما پشتیبان و حامیش هستید.
  • افزایش احساس امنیت و تعلق‌پذیری: وقتی فرزند شما مطمئن باشه حتی تحت بدترین شرایط و با بزرگ‌ترین اشتباهات هم باز شما پشتش هستید و ازش حمایت می‌کنید و دوستش دارید، چنان احساس امنیت و تعلقی پیدا می‌کنه که کم‌تر مشکلی در زندگی می‌تونه زمینش بزنه!
  • کاهش احتمال بروز رفتارهای پرخطر: احتمال گرایش به رفتارهای پرخطر مثل اعتیاد، در نوجوان‌هایی که به اندازه‌ی کافی از والدینشون مهر و محبت دریافت نمی‌کنن بیش‌تره. بنابراین، صمیمیت شما با فرزندتون کمک می‌کنه
  • افزایش اعتمادبه‌نفس و عزت نفس: صمیمیت شما با فرزندتون و حمایت عاطفی ازش باعث می‌شه نوجوان شما احساس ارزشمندی کنه. در نتیجه، اعتمادبه‌نفس و عزت نفسش افزایش پیدا می‌کنه و هرگز احساس ناکافی‌بودن بهش دست نمی‌ده.
  • بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموز: در تحقیقات متعددی این موضوع اثبات شده که دانش‌آموزهایی که رابطه‌ی صمیمانه‌تر و نزدیک‌تری با والدینشون دارن، معمولاً عملکرد تحصیلی بهتری هم دارن. حمایت عاطفی والدین و دادن انگیزه به فرزندشون از جمله دلایل مهمیه که باعث می‌شه صمیمیت والدین با فرزندان، به موفقیت بیش‌تر در زمینه درس و تحصیل منجر بشه.

اهمیت همدلی با موفقیت‌ها و شکست‌های نوجوان

شما والدین عزیز باید در غم و شادی کنار فرزندتون باشید. وقتی فرزندتون به موفقیت می‌رسه، در کنارش باشید و موفقیتش رو جشن بگیرید، حتی اگه از نظر شما دستاورد چندان بزرگ و مهمی نباشه. در عین حال، وقتی فرزندتون شکست می‌خوره، باهاش همدلی کنید، دلداریش بدید و بهش بگید که احساسات منفیش رو کاملاً درک می‌کنید. علاوه بر این، این نگرش رو در فرزندتون تقویت کنید که زندگی همیشه سرشار از پیروزی و موفقیت نیست، بلکه شکست هم جزئی از زندگی تمام آدم‌هاست که می‌تونه تجربیات ارزشمندی رو بسازه. یادتون باشه که شکست‌ و ناکامی‌های فرزندتون رو مثل چوب توی سرش نزنید. بلکه باهاش همدلی کنید، سعی کنید دلیل شکست رو پیدا کنید و کمکش کنید اشتباهاتش رو اصلاحش کنه.

سخن پایانی

مهم‌ترین نکته در ایجاد صمیمیت با نوجوان، اینه که به اندازه کافی براش وقت بذارید. منظور از وقت‌گذاشتن این نیست که فقط برای ازسربازکردن و رفع تکلیف، چند جمله با فرزندتون حرف بزنید و تمام! بلکه باید با فرزندتون گفت‌و‌گوی عمیق داشته باشید، با علایق و دیدگاهش آشنا بشید و بیش‌تر بشناسیدش. در دنیای مدرن پرسرعت امروز، اغلب پدرها و مادرها گرفتارن و مجبورن زمان زیادی از روز رو به کارهای مختلف اختصاص بدن، اما این گرفتاری‌‌ها نباید باعث بشه از فرزندنون غافل بشید و به حال خودش رهاش کنید. وقتی بچه‌دار می‌شید، مهم‌ترین وظیفه شما مراقبت و محافظت از فرزندتونه. پس این مسئولیت رو در اولویتِ تمام کارهاتون قرار بدید و به اندازه کافی، برای ایجاد صمیمیت با نوجوانتون وقت بذارید. 

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395