زیست شناسی سلولی مولکولی: دروس تخصصی، درآمد و مهاجرت+فیلم

معرفی رشته زیست شناسی سلولی مولکولی

احتمالا تا به امروز اسم رشته زیست شناسی سلولی و مولکولی به گوشتون خورده. در ادامه به صورت کامل به معرفی زیست سلولی و مولکولی می‌پردازیم. مزایا و معایب اون رو می‌گیم. همچنین به شما میگیم مهاجرت با زیست سلولی مولکولی، درآمد و بازار کار، دروس دانشگاهی و حتی مهارت های نرم برای موفقیت چه مواردی هستن.

رشته زیست شناسی سلولی و مولکولی چیه؟

بهترین راه برای فهمیدن ماهیت زیست سلولی و مولکولی شناخت گرایش های اونه که داری 5 گرایش زیره:

  1. میکروبیولوژی (درس های میکروب شناسی، ویروس شناسی، شناخت و  مقابله با اونها)
  2. علوم سلولی و مولکولی 
  3. ژنتیک
  4.  بیوشیمی
  5. بیوفیزیک

در دو گرایش بیوشیمی و بیوفیزیک تا به حال دانشجویی در هیچ دانشگاهی در مقطع کارشناسی پذیرش نشده و این  گرایش مختص دکتری اون هم در برخی سال ها هستند. 3 گرایش دیگه هم از اسمشون مشخصه که چه ماهیتی دارن و نیازی به توضیح واضحات نیست.

برای اینکه بهتر و کاملتر با زیست سلولی مولکولی آشنایی پیدا کنید، ویدیوی زیر رو که کیمیاگر اعظم، محمدحسین جدیدی نژاد، ضبط کرده، ببینید.

کارنامه قبولی زیست شناسی سلولی مولکولی

دانشگاه تهران – روزانه 1401دانشگاه شهید بهشتی – روزانه 1401دانشگاه اصفهان – روزانه 1401
درسدرصد پاسخ درستدرسدرصد پاسخ درستدرسدرصد پاسخ درست
زمین شناسی13%زمین شناسی45%زمین شناسی57%
رياضيات65%رياضيات59%رياضيات44%
زیست شناسی57%زیست شناسی54%زیست شناسی49%
فيزيك76%فيزيك42%فيزيك40%
شیمی50%شیمی37%شیمی31%
درصدهای قبولی زیست سلولی مولکولی در سال 1401

ادامه تحصیل در رشته زیست سلولی

به این دلیل که زیست شناسی سلولی و مولکولی بسیار با سابقه ست، تحصیل در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری برای دانشجوها ممکنه.

دروس تخصصی رشته زیست شناسی سلولی و مولکولی

به غیر از دو گرایش بیوفیزیک و بیوشیمی که گفتیم بیشتر در مقطع دکتری و با رتبه های بالا پذیرش دانشجو دارن، دروس سایر 3 گرایش های زیست سلولی و مولکولی رو در عکس زیر می‌بینید:

دروس تخصصی زیست شناسی سلولی مولکولی

جدا از اینکه کدوم گرایش رو برای ادامه انتخاب می‌کنید باید بدونید که بخش خیلی زیادی از مطالب زیست شناسی سلولی و مولکولی رو حفظیات تشکیل می‌ده. پس حتما این نکته رو گوشه ذهنتون داشته باشید.

چه دانشگاه هایی رشته زیست شناسی سلولی رو دارن؟

تعداد دانشگاه هایی که می‌تونید این رشته رو در اون ها بخونید خیلی زیاده.  برخی از این دانشگاه ها عبارتند از:

  1.  تهران
  2. بهشتی
  3. شاهد
  4.  اصفهان
  5.  الزهرا
  6. تربیت معلم
  7.  راغه 

 و دانشگاه های شهر های:

  1. اهواز
  2. کاشان
  3. گیلان
  4. شهرکرد
  5. کرمان
  6. شیراز
  7. زاهدان
  8. اهواز
  9. بابلسر
  10. دامغان
  11. سنندج
  12. کرمانشاه

و کلی دانشگاه دیگه در شهرهای مختلف کشورمون. اصلاً از بابت پذیرش دانشجو در زیست سلولی مولکولی نگران نباشید چون حتی در شهر خودتون هم قطعاً دانشگاهیی پیدا می‌شه که پذیرش داشته باشه.

پیشنهاد ما اینه که سعی کنید زیست شناسی سلولی و مولکولی رو حتما در دانشگاه های شهر تهران بخونید. دلیلش هم سطح بالاتر این دانشگاه هاست که باعث می‌شه شما به عنوان فرد پربارتری از این دانشگاه ها فارغ التحصیل بشید. در نتیجه بازار کار بهتری هم در انتظارتون هست.

بازار کار رشته زیست سلولی و مولکولی

  1. بازار کار و مستقل

به صورت کلی می‌تونیم بگیم که بازار کار مستقلی برای این رشته وجود نداره. اما شاید به خودتون بگید با لیسانس این رشته یا حتی رشته علوم آزمایشگاهی می‌تونید آزمایشگاه تاسیس کنید و به قولی مستقل بشید اما این باور کاملا اشتباهه. به این دلیل که مجوز آزمایشگاه رو فقط شخصی با مدرک دکتری زیست سلولی و مولکولی (و گرایش‌های اون)، علوم آزمایشگاهی و یا یک پزشک میتونه بگیره.

  • بازار کار استخدامی

معمولا استخدام با مدرک لیسانس زیست شناسی سلولی و مولکولی و گرایش های اون، در آزمایشگاه هاست تا بتونن کارهای تخصصی رو در محیط آزمایشگاه انجام بدن. بعد از این که مدرک دکتری در حوزه تحصیلی خودتون رو گرفتید، می‌تونید برای تاسیس آزمایشگاه اقدام کنید. اما دقت کنید که تاسیس یک آزمایشگاه هزینه های بسیار بالایی داره.

مهارت های نرم برای موفقیت در رشته زیست سلولی و مولکولی

مثل هر رشته ای در دانشگاه، علاوه بر داشتن دانش تخصصی و دانش لازم، شما به مهارت های جانبی هم نیاز دارید که بتونید با اون ها در بازارکار موفق تر بشید. برخی از این مهارت های نرم جانبی عبارتند از:

جایگاه حفظیات در زیست سلولی مولکولی

بالاتر هم گفتیم  که بخش خیلی زیادی از زیست شناسی سلولی و مولکولی رو مباحث حفظی تشکیل میدن. پس برای موفقیت در اون باید آمادگی حفظ کردن مطالب خیلی زیاد و نگه داشتن اون هارو در ذهنتون برای مدت طولانی داشته باشید.

میزان سختی رشته زیست سلولی مولکولی

شاید در ظاهر فکر کنید که زیست شناسی سلولی و مولکولی سختی های زیادی نداره اما برعکس. به این دلیل که این رشته جزوعلوم پایه به حساب میاد در دانشگاه بسیار پرکار خواهد بود و برای موفقیت در اون نیازه که حتماً مطالعه زیادی داشته باشید. حتی پیشنهاد می‌کنیم که در زمینه تخصصی مورد نظرتون هم به صورت جداگانه و خودخوان مطالعه آزاد انجام بدید.

امکان مهاجرت با رشته زیست شناسی سلولی و مولکولی

شرایط اپلای با تمام 5 گرایش کاملاً برای شما فراهمه. حتی در مواردی برخی از دانشجوهایی که در دانشگاه های نسبتا سطح پایین کشور هم تحصیل می‌کردن به راحتی امکان مهاجرت رو پیدا کردن. اما نکته ای که باید در نظر بگیرید این هست که هدف فقط مهاجرت نیست. بلکه مهم اینه که شما بتونید در کشور مقصد درآمد مطلوب و رفاه خوبی داشته باشید. برآورده شدن این موارد هم تا حد زیادی به سطح علمی و دانشتون و همچنین میزان تخصص شما در یک موضوع خاص از حوزه تحصیلیتون بستگی دارد. 

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395