رشته آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان: معرفی صفر تا صد

رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان معرفی صفر تا صد
رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان معرفی صفر تا صد

اگه به روانشناسی علاقه داری و دوست داری توی محیط مدرسه کار کنی، رشته آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان برات انتخاب مناسبیه. مدارس متوسطه اول و دوم حداقل به یک مشاور نیاز دارن که این مشاورها اغلب از فارغ‌التحصیل‌های رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان استخدام می‌‌شن. توی این مقاله، صفر تا صد آموزش مشاوره دانشگاه فرهنگیان رو معرفی کردیم، پس حتماً تا انتها همراهمون باش تا باهاش آشنا بشی.

شرایط قبولی در دبیری مشاوره و راهنمایی

قبولی در این شاخه چند تا شرایط داره که اگه همه‌شون رو داشته باشید، می‌تونید واردش بشید:

  • شرکت در کنکور انسانی
  • پاسخگویی به سؤالات دفترچه اختصاصی فرهنگیان
  • کسب تراز بالای ۶۵۰۰
  • کسب نمرات بالا در امتحانات نهایی

اگه به روانشناسی علاقه داری و دوست داری توی محیط مدرسه کار کنی، رشته آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان برات انتخاب مناسبیه. مدارس متوسطه اول و دوم حداقل به یک مشاور نیاز دارن که این مشاورها اغلب از فارغ‌التحصیل‌های رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان استخدام می‌‌شن. اگه توی مصاحبه فرهنگیان نمره لازم رو نگیرید، کد ۵ یا ۷ توی فرم فرهنگیانتون نوشته می‌شه و این یعنی اجازه تحصیل در این دانشگاه رو ندارید.

توانایی‌ها و مهارت‌های موردنیاز برای آموزش مشاوره و راهنمایی

برای موفقیت در هر شغلی، باید توانایی‌های خاصی داشته باشید و در مورد رشته آموزش مشاوره و راهنمایی هم داشتن ویژگی‌هایی مثل هوش منطقی-کلامی بالا، خوب گوش‌کردن و فن بیان قوی بسیار مهمه.

  • هوش منطقی-کلامی بالا: شما باید روی کلام و گفتارتون کاملاً مسلط باشید و بتونید از راه کلام، به‌خوبی با دیگران ارتباط بگیرید، جواب‌های درست و منطقی به فرد مقابلتون بدید و به‌درستی راهنمایی‌ش کنید.
  • خوب گوش‌کردن: به‌عنوان یک مشاور، باید شنونده خوبی باشید تا بتونن مشکلاتشون رو بیان کنن، درد دل کنن و سبک بشن. سعی کنید فضایی رو ایجاد کنید که افراد بتونن‌ به‌راحتی درباره مشکلاتشون صحبت کنن و از چیزی خجالت نکشن و نترسن.
  • فن بیان قوی: باید بیان خوب و شیوایی داشته باشید و بتونید از راه کلام، روی مخاطبتون تأثیر بذارید و ذهنش رو نرم کنید تا اون چیزی که می‌گید رو بپذیره و باهاتون همراه و همسو بشه.

بازار کار آموزش مشاوره و راهنمایی فرهنگیان

همون‌طور که قبلاً هم گفتیم، بازار کار رشته‌های دانشگاه فرهنگیان به دو دسته تقسیم می‌شه:

  • بازار کار رسمی
  • بازار کار جانبی

بازار کار رسمی مشاوره و راهنمایی فرهنگیان

در این حالت، شما به‌عنوان مشاور در مدارس استخدام می‌شید و در واقع، از آموزش‌و‌پرورش حقوق می‌گیرید. حقوق دریافتی دانشجومعلم‌ها در طول دوران تحصیل، بسته به این‌که از خوابگاه استفاده می‌کنن یا نه، بین ۵ تا ۷ میلیون هست. بعد از فارغ‌‌التحصیلی و استخدام در مدارس هم متناسب با سِمت، منطقه خدمت، و نمره‌ای که در ارزشیابی‌ آموزش‌و‌پرورش می‌گیرید، مبلغی بین ۹تا۱۵میلیون رو به‌عنوان حقوق دریافت می‌کنید.

بازار کار جانبی آموزش مشاوره و راهنمایی

در کنار حقوقی که از آموزش‌و‌پرورش می‌گیرید، می‌تونید در بازار کار غیررسمی هم فعالیت کنید و در واقع به‌صورت آزاد برای خودتون کار کنید. برای این‌که بتونید توی این حوزه درآمد خوبی کسب کنید، باید مهارت‌ها و دانشتون رو ارتقا بدید و همواره در حال یادگیری باشید. مشاغل مرتبط با مشاوره و راهنمایی که می‌تونید انتخاب کنید، موارد زیر هستن:

  • تأسیس مرکز مشاوره تحصیلی: شما می‌تونید بعد از کسب دانش و تجربه، مرکز مشاوره اختصاصی خودتون رو تأسیس کنید و به دانش‌آموزهای مقاطع مختلف، خدمات مشاوره‌ای ارائه بدید.
  • همکاری با آموزشگاه‌ها: وقتی در ابتدای مسیر هستید و هنوز تجربه لازم رو ندارید، می‌تونید با مراکز مشاوره و آموزشگاه‌های خبره و باسابقه همکاری کنید و به‌عنوان مشاور در اون‌‌ها فعالیت کنید.
  • فعالیت در حوزه اختلالات یادگیری: بعضی از بچه‌ها دچار اختلالات یادگیری هستن و این مسئله روی تحصیلشون اثر می‌ذاره. بنابراین، خانواده‌ها به کسی نیاز دارن که علم، سواد، مهارت و تجربه کافی داشته باشه و بتونه برای رفع این اختلالات بهشون کمک کنه. شما می‌تونید به‌عنوان مشاور در کنار این دانش‌آموزها باشید و بهشون کمک کنید تا فرایند درس‌خوندنشون تسهیل بشه.

دروس دانشگاهی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان

توی جدول زیر، لیست دروس دانشگاهی دبیری مشاوره فرهنگیان رو براتون آوردیم. این دروس مجموعه‌ای از درس‌های پایه و تخصصی و همچنین درس‌های ویژه دانشگاه‌ فرهنگیان هستن که در واقع، اصول معلمی رو به دانشجوها آموزش می‌‌دن. اطلاع از واحدهای درسی دانشگاهی کمک می‌کنه بهتر متوجه بشید که به این حوزه علاقه دارید یا نه.

فیزیولوژی انسان (اعصاب و غدد)کارورزی
روانشناسی رشدآسیب‌شناسی اجتماعی
زبان انگلیسیاصول و فلسفه آموزش‌و‌پرورش
مبانی مشاوره و راهنماییمقدمات مدیریت آموزشی
خانواده در اسلام و ایرانمبانی جامعه‌شناسی
روانشناسی شخصیتریاضیات پایه
مبانی تحلیل سیاسیدانش جمعیت و خانواده
ورزش و بازی‌های تربیتیمسائل نوجوانان و جوانان
اختلالات یادگیریروش‌ها و فنون تدریس
متون عربیبهداشت روانی
هنرهای نمایشیآشنایی به قرآن مجید
جامعه‌شناسی آموزش‌و‌پرورشتولید و کاربرد مواد آموزشی
روانشناسی رشد ۲انسان از دیدگاه اسلام
روانشناسی از دیدگاه
دانشمندان اسلامی
روابط انسانی در مدرسه
آموزش‌و‌پرورش
ابتدایی، راهنمایی، متوسطه
آمار توصیفی
روانشناسی اجتماعیفارسی
روانشناسی تربیتیتربیت بدنی ۱ و ۲
روانشناسی یادگیریروانشناسی عمومی
ادبیات کودکان و نوجوانانسرود و آهنگ‌های انقلابی
فعالیت‌های گروهیآیین نگارش و فن سخنوری
آمار استنباطیروخوانی و روانخوانی قرآن
سیره تربیتی پیامبر (ص)
و ائمه معصومین
آسیب‌شناسی روانی
روانشناسی و آموزش‌و‌پرورش
افراد استثنایی
آشنایی با کتاب و کتابخوانی

ویژگی‌های یک مشاور خوب

یه مشاور خوب و حرفه‌ای علاوه بر این‌که باید بر مسائل روانشناسی مسلط باشه، باید روی دروس مختلف هم تسلط کافی داشته باشه تا بتونه بچه‌ها رو به‌خوبی راهنمایی کنه. یعنی باید با محتوای دروس و تکنیک‌‌ها و روش‌های علمی روز دنیا برای مطالعه بهتر و مؤثرتر آشنا باشه و در مسیر موفقیت، بچه‌ها رو به‌خوبی هدایت کنه. نکته مهم دیگه اینه که مشاور باید حسن نیت داشته باشه. یعنی باید رازنگهدار و دلسوز باشه، رابطه صمیمانه و خوبی با دانش‌آموزها برقرار کنه و هدفش واقعاً این باشه که به‌ دانش‌آموزها کمک کنه تا هم در زندگی و هم در تحصیل، موفق باشن.

تفاوت رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان و رشته مشاوره سایر دانشگاه‌ها

به علت تشابه اسم این رشته‌ها، بعضی‌ از دانش‌آموزها دچار سردرگمی می‌شن و ممکنه این‌ها رو باهم اشتباه بگیرن. پس بهتره تفاوت‌هاشون رو باهم مرور کنیم تا فرقشون رو کاملاً متوجه بشید.

  • رشته آموزش راهنمایی و مشاوره فقط در دانشگاه فرهنگیان ارائه می‌شه، اما رشته مشاوره در دانشگاه‌های سراسری، نوبت روزانه و شبانه، غیرانتفاعی، پیام‌ نور و آزاد ارائه می‌شه.
  • افرادی که وارد رشته آموزش راهنمایی و مشاوره فرهنگیان می‌شن، از روز اول دانشجویی حقوق دریافت‌ می‌کنن و بیمه می‌شن. اما دانشجوهای راهنمایی و مشاوره در دانشگاه‌های دیگه حقوق نمی‌گیرن و در دانشگاه‌های غیرانتفاعی، پیام نور، آزاد و در نوبت شبانه دانشگاه سراسری باید شهریه هم پرداخت کنن.
  • فارغ‌التحصیل‌های دانشگاه فرهنگیان قطعاً استخدام آموزش‌و‌پرورش می‌شن و می‌شه گفت شغلشون تضمین‌شده‌ست، اما برای دانشجوهای مشاوره در دانشگاه‌های مختلف تضمین استخدام وجود نداره.
  • افرادی که در دانشگاه فرهنگیان آموزش مشاوره و راهنمایی می‌خونن، عملاً نمی‌تونن مهاجرت کنن چون تعهد خدمت ۳۰ساله  به آموزش‌و‌پرورش دارن. اما دانشجوهای مشاوره در دانشگاه‌‌های دیگه می‌تونن بعد از فارغ‌التحصیلی مهاجرت کنن.
  • نکته آخر هم اینه ‌که گرچه دانشگاه فرهنگیان یه دانشگاه دولتیه، اما سطح علمیش نسبت به دانشگاه‌های سراسری مطرحی مثل تهران، شهیدبهشتی، علامه و… بسیار پایین‌تره.

مهاجرت با رشته مشاوره و راهنمایی

مهاجرت‌ با مدرک دانشگاه فرهنگیان تقریباً غیرممکنه. همون‌طور که می‌دونید، دانشجومعلم‌ها از وقتی وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شن، تعهد خدمت ۳۰ساله دارن و موظفن برای آموزش‌و‌پرورش کار کنن. حالا اگه کسی بخواد مهاجرت کنه، باید جریمه پرداخت کنه، چون ردیف استخدامی دولت رو سوزونده. مبلغ جریمه مقدار کمی نیست، اما با فرض این‌که کسی این مبلغ رو پرداخت کنه، باز هم مهاجرت کار ساده‌ای نیست. دلیلش هم اینه که مدرک دانشگاه فرهنگیان نسبت به دانشگاه‌های سراسری چندان اعتبار نداره و خیلی بعیده که بشه با مدرک این دانشگاه، از دانشگاه‌های خوب خارجی پذیرش گرفت. پس اگه تصمیم به مهاجرت دارید، بیخیال فرهنگیان بشید و اگه تصمیم دارید که حتماً تو دانشگاه فرهنگیان درس بخونید، مهاجرت رو فراموش کنید.

اگه سؤالی درباره رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان دارید، حتماً توی کامنت‌ها برامون بنویسید و مطمئن باشید که در اسرع وقت به سؤال‌هاتون جواب می‌دیم.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395