برنامه راهبردی آزمون‌های ماز دوازدهم انسانی ۱۴۰۴

آزمون‌های ماز دوازدهم انسانی

آزمون‌ ماز یکی از آزمون‌های آزمایشیه که در محتواهای مختلفی در کیمیاگرخونه، به‌عنوان یکی از بهترین آزمون‌های آزمایشی معرفیش کردیم. در این مطلب از کیمیاگرخونه، می‌خوایم برنامه راهبردی و بودجه‌بندی آزمون‌های ماز دوازدهم انسانی رو به طور کامل بررسی و تشریح کنیم. پس اگه دانش‌آموز دوازدهم انسانی هستی، همراهمون باش.

برنامه راهبردی آزمون‌های آزمایشی ماز

برنامه راهبردی در واقع مثل یک نقشه راه می‌مونه که مسیر مطالعاتی شما در طول سال تحصیلی رو مشخص می‌کنه. با یک نگاه کلی به برنامه راهبردی، می‌تونید بفهمید که سرعت پیشروی هر آزمون چقدره و در هر آزمون، باید چه مطالبی رو بخونید و چه مطالبی رو مرور کنید. برنامه راهبردی آزمون‌های ماز تقریباً مشابه برنامه راهبردی قلمچیه و به همین دلیل، دانش‌آموزها اغلب به ماز، به‌عنوان مکملی در کنار آزمون‌های قلمچی نگاه می‌کنن که کمک می‌کنه با نمونه سؤالات بیش‌تری آشنا بشن و به تسلط بالاتری برسن. ما در محتوای جداگانه‌ای در کیمیاگرخونه، برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی رو به طور کامل معرفی کردیم. اگه در آزمون‌های آزمایشی قلمچی هم شرکت می‌کنید، پیشنهاد می‌کنیم که حتماً به این مطلب سر بزنید.

بودجه‌بندی آزمون‌های ماز در تابستان

همون‌طور که در تصویر زیر می‌بینید، برای آغاز پروژه مطالعاتی تابستان، در ۲۸ تیرماه یک آزمون تعیین سطح برگزار می‌شه که وضعیت شما رو در دروس پایه‌های دهم و یازدهم ارزیابی می‌کنه. این کار کمک می‌کنه که شما نقاط ضعف و قوت خودتون رو شناسایی کنید و بر اساس اون‌ها، برای تابستان برنامه‌ریزی کنید. در ۲۹ شهریورماه، مباحث پایه‌های یازدهم و دوازدهم به اتمام می‌رسه و آزمون مرور و جمع‌بندی این پایه‌ها در ۵ مهرماه برگزار می‌شه. بودجه‌بندی این آزمون کاملاً مشابه بودجه‌بندی آزمون ۲۸ تیرماهه و به همین دلیل، موقعیت بسیار خوبیه برای این‌که عملکرد خودتون رو مقایسه کنید و ببینید که چقدر پیشرفت داشتید.

بودجه‌بندی آزمون‌های ماز دوازدهم انسانی در طول سال تحصیلی

همون‌طور که بالاتر گفتیم، آزمون ۵ مهرماه برای دانش‌آموزهایی که در تابستان درس خوندن، در واقع آزمون مرور و جمع‌بندیه. اما برای افرادی که از مهرماه می‌خوان شروع کنن، یک آزمون تعیین سطحه که وضعیتشون رو در دروس پایه‌های دهم و یازدهم مشخص می‌کنه تا بتونن مسیر مطالعاتی‌شون رو بهتر طراحی کنن. همون‌طور که در تصویر زیر می‌بینید، از ابتدای مهرماه تا ۲۹ آذرماه، باید مباحث پایه دهم و نیم‌سال اول پایه دوازدهم رو مطالعه کنید. ۳۰ آذرماه تا ۲۰ دی‌ماه، فرصت مرور و جمع‌بندیه. در این بازه زمانی تقریباً ۲۰روزه، باید هر چیزی که تا الان خوندید، یعنی پایه دهم و نیم‌سال اول پایه دوازدهم رو مرور و جمع‌بندی کنید. علاوه بر این، دی‌ماه ایستگاه جبرانی هم هست و فرصت خوبیه برای این‌که اگه در درسی عقب افتادید یا کم تست زدید، جبرانش کنید.

دوازدهم انسانی ماز
دوازدهم انسانی ماز

بعد از این دوره جمع‌بندی، باید مطالعه دروس پایه یازدهم و نیم‌سال د‌وم پایه دوازدهم رو شروع کنید. اگه همگام با برنامه راهبردی پیش برید، ۲۳ اسفندماه مطالعه پایه یازدهم و نیم‌سال دوم دوازدهم هم به اتمام می‌رسه و می‌تونید با خیال راحت، وارد اردوی طلایی عید بشید.

دوازدهم انسانی ماز
دوازدهم انسانی ماز

بودجه‌بندی آزمون‌های ماز دوازدهم انسانی بعد از عید

  • آزمون ۷ فروردین‌ماه: مرور و جمع‌بندی پایه‌های دهم و یازدهم
  • آزمون ۱۴ فروردین‌ماه: مرور و جمع‌بندی نیم‌سال اول پایه دوازدهم
  • آزمون ۲۱ فروردین‌ماه: مرور و جمع‌بندی نیم‌سال دوم پایه دوازدهم
  • ۲۸ فروردین‌ماه: آزمون جامع شبیه‌ساز کنکور
  • ۴ اردیبهشت‌ماه: آزمون جامع شبیه‌ساز کنکور
  • ۲۵ اردیبهشت‌ماه: مرور و جمع‌بندی پایه دوازدهم با هدف آمادگی برای امتحانات نهایی
  • ۲۲ خردادماه: آزمون جامع شبیه‌ساز کنکور
  • ۲۹ خردادماه: آزمون جامع شبیه‌ساز کنکور

برنامه‌ریزی برای آمادگی آزمون‌های آزمایشی

برای این‌که بتونید همگام با برنامه راهبردی پیش برید و خودتون رو به بودجه‌بندی آزمون برسونید، باید یک برنامه مطالعاتی مناسب داشته باشید. پیشنهاد می‌کنیم که حتماً به محتوای روش برنامه‌ریزی برای کنکور در کیمیاگرخونه سر بزنید تا با راه و روش اصولی برنامه‌ریزی به طور کامل آشنا بشید. برای این‌که به بودجه‌بندی آزمون برسید و عقب نیفتید، باید ساعات مطالعاتی و تعداد تستی که روزانه می‌زنید رو در حد مطلوب حفظ کنید. علاوه بر این، توصیه می‌کنیم که بعد از هر آزمون، کمی زمان بذارید و برای آزمون بعدی برنامه‌ریزی کنید. یعنی بر اساس بودجه‌بندی آزمون بعدی، مشخص کنید که در هر درس، چه مطالب جدیدی رو باید بخونید، چه مباحثی رو باید مرور کنید و از هر مبحث چند تا تست بزنید. وقتی این لیست دقیق و کامل رو تهیه کردید، می‌تونید در طول روزهای بعد، هر تسکی که انجام می‌دید رو از لیست اصلی حذف کنید تا جایی که تمام تسک‌هایی که در لیست برنامه‌ریزیتون بود، خط بخورن.

دانلود برنامه راهبردی آزمون ماز دوازدهم انسانی

برای دریافت فایل پی دی اف برنامه راهبردی دوازدهم انسانی ماز روی دکمه زیر کلیک کنید:

سخن پایانی

در این مطلب، برنامه راهبردی و بودجه‌بندی آزمون‌های ماز برای دوازدهم انسانی رو معرفی کردیم. همون‌طور که قبل‌تر هم توصیه کردیم، بهترین کار در سال کنکور اینه که همگام با برنامه راهبردی آزمون آزمایشی پیش برید تا بتونید تمام مطالب رو بخونید، در زمان مناسب مرورشون کنید و در آزمون‌ها، عملکرد خودتون رو بسنجید. آزمون‌های آزمایشی ماز اغلب به‌عنوان مکملی در کنار آزمون‌های آزمایشی قلمچی به کار می‌رن. به همین دلیل، پیشنهاد می‌کنیم که اگه براتون امکان‌پذیره، علاوه بر این آزمون‌ها، در آزمون‌های قلمچس هم شرکت کنید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395