تقلب در کنکور: آزمون مجدد متقلبین کنکور

تقلب در کنکور آزمون مجدد برای متقلبین در کنکور

در سال‌های اخیر، یعنی از سال ۱۴۰۰ به بعد، سازمان سنجش سخت‌گیری‌های زیادی رو برای تقلب در کنکور اعمال می‌کنه. حالا اگه سازمان سنجش برآورد کنه که نتیجه آزمون بعضی از داوطلب‌‌ها واقعی نیست، یعنی عملکردشون در آزمون خیلی بهتر از توانایی‌هاشون بوده، این اجازه رو داره که اون افراد رو به سازمان سنجش دعوت کنه و تحت شرایط ویژه‌ای، ازشون بخواد که به تعدادی سؤال پاسخ بدن. نتیجه این آزمون مشخص می‌کنه که آیا داوطلب واقعاً توانمنده و خودش به سؤالات کنکور پاسخ داده یا خدایی‌ نکرده، تقلب کرده! در این مطلب می‌خوایم درباره تقلب‌کارهای کنکور صحبت کنیم و بگیم که چه مجازاتی در انتظارشونه!

شرط ادامه تحصیل داوطلبان مشکوک به تقلب در کنکور

شرط ادامه تحصیل داوطلبان مشکوک به تقلب در کنکور، مجوز سازمان سنجشه. یعنی تا زمانی که سازمان سنجش این اجازه رو صادر نکنه، این افراد امکان ثبت‌نام در دانشگاه و ادامه تحصیل رو ندارن.

متقلبین کنکور به طور کلی به دو دسته تقسیم می‌شن:

  • دسته اول افرادی هستن که تقلبشون محرز شده. یعنی مثلاً در جلسه کنکور گوشی موبایل یا نوشته‌ همراه خودشون داشتن و مراقب این رو دیده، ازشون گرفته و به سازمان سنجش گزارش کرده. جریمه‌ای که برای این افراد در نظر گرفته شده اینه که در کنکور براشون درصد صفر لحاظ می‌شه و علاوه بر این، یک یا دو سال هم از شرکت در کنکور محروم می‌شن. در بعضی شرایط، امکان داره این افراد به دادگاه هم معرفی بشن تا مشخص بشه برای مثال، چه کسی یا چه مؤسسه‌ای قرار بوده جواب سؤال‌ها رو به این داوطلب از طریق موبایل برسونه.
  • دسته دوم افرادی هستن که مشکوک به تقلبن، اما تقلبشون محرز نیست. برای مثال داوطلبی که معدل امتحان نهاییش پایین بوده، اما رتبه تک‌رقمی کنکور می‌شه، در این دسته قرار می‌گیره و مشکوک به تقلبه. این افراد، همون‌طور که بالاتر هم گفتیم، باید در شرایط ویژه به تعدادی سؤال پاسخ بدن تا مشخص بشه که واقعاً تقلب کردن یا نه. اگه برای سازمان سنجش محرز بشه که تقلبی در کار نبوده، این افراد می‌تونن انتخاب رشته و در دانشگاه، ثبت‌نام کنن.

افرادی که تقلبشون در کنکور محرز شده، باید چه کار کنن؟

متقلبین کنکور که تقلبشون محرز شده، اول از همه باید منتظر باشن تا سازمان آموزش‌ و‌ پروش حکمشون رو مشخص کنه. بعد از مشخص‌شدن حکم، باید از خودشون دفاع و حتماً اظهار ندامت و پشیمونی کنن! در نهایت هم بعد از گذروندن دوره محرومیتشون، می‌تونن مجدد در کنکور شرکت کنن.

چه چیزهایی باعث شک سازمان سنجش به تقلب داوطلب‌ها در کنکور می‌شه؟

در چند وضعیت، ممکنه سازمان سنجش به تقلب داوطلب‌ها در کنکور شک کنه:

  • تقلب گسترده در شهر یا حوزه امتحانی: اگه در شهری یا حوزه‌ای، تقلب تعدادی از داوطلب‌ها محرز شده باشه، سازمان سنجش تمام داوطلب‌های اون حوزه رو مورد بررسی قرار می‌ده تا اگه شخص‌ دیگه‌ای هم تقلب کرده، مشخص بشه. بنابراین، اگه سازمان سنجش بهتون شک می‌کنه، لزوماً به این معنا نیست که کار خطایی انجام دادید. بلکه به این دلیل که در حوزه‌ای بودید که تقلب گسترده در اون صورت گرفته، وضعیت شما هم مورد بررسی قرار میدند.
  • تفاوت در رتبه سال گذشته و رتبه فعلی داوطلب در کنکور سراسری: اگه داوطلبی سال گذشته هم در کنکور شرکت کرده باشه و رتبه امسال و سال گذشته‌ش، تفاوت فاحشی باهم داشته باشه، سازمان سنجش بهش شک می‌کنه و ممکنه دوباره ازش آزمون بگیره.
  • عضویت در گروه‌های تقلب فضای مجازی: اگه سازمان سنجش متوجه بشه که شما عضو گروه‌های مجازی تقلب، مثل کانال‌های فروش سؤالات بودید، یا برای دریافت سؤالات پول پرداخت کردید، قطعاً بهتون شک می‌کنه. پس اگه در این کانال‌ها عضوید، همین الان ازش بیرون بیاید و به هیچ وجه، پولی برای خرید سؤالات کنکور به کسی ندید!
  • تخلف مراقبین حوزه: اگه مسئولین سازمان آزموش‌ و‌ پرورش متوجه بشن که مراقب یک حوزه تخلف کرده یا رشوه گرفته، تمام داوطلب‌های اون حوزه امتحانی رو مورد بررسی قرار می‌دن تا مشخص کنند آیا تقلبی صورت گرفته یا خیر.

خرید و فروش سؤالات کنکور سراسری

افراد یا مؤسساتی که ادعا می‌کنن سؤالات کنکور رو دارن و اون‌ها رو می‌فروشن، دروغ می‌گن. چون سؤالات کنکور به این گستردگی لو نمی‌ره. به‌ویژه از سال ۱۴۰۰ که قوانین کنکور سفت و سخت‌تر شده و احتمال لورفتن سؤالات خیلی پایین اومده. بنابراین، به هیچ وجه گول این افراد رو نخورید و هیچ پولی براشون واریز نکنید. چون اگه به این افراد سودجو پول پرداخت کنید، دیگه امکان شکایت‌کردن و پس‌گرفتن پولتون هم وجود نداره. به این دلیل که خودتون هم کار غیرقانونی‌ای انجام دادید و پاتون گیره!‌

سخن پایانی

همون‌طور که در این مقاله توضیح دادیم، تقلب در کنکور عواقب بسیار ناگواری داره و به هیچ وجه نباید سمتش برید! علاوه بر این، فراموش نکنید که فروش سؤالات لورفته کنکور یه کلاهبرداریه و اگه گول بخورید و بخواید برای این افراد سودجو پول واریز کنید، در واقع خودتون هم شریک جرم محسوب می‌شید. همون‌طور که در متن مقاله توضیح دادیم، دلایلی وجود داره که ممکنه سازمان سنجش به شما شک کنه. اگه واقعاً تقلب نکردید، نیازی نیست نگران این موضوع باشید و مطمئن باشید که حل می‌شه و می‌تونید در رشته و دانشگاه قبولی‌تون ثبت‌‌نام کنید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395