تشریح و بررسی برنامه راهبردی یازدهم انسانی قلمچی

برنامه راهبردی یازدهم انسانی قلمچی

کانون قلمچی هر سال برای هر پایه تحصیلی، یک برنامه راهبردی منتشر می‌کنه که در اون، بودجه‌بندی و پیشروی آزمون‌ها‌ با جزئیات مشخص شده. توصیه همیشگی ما اینه که در هر پایه‌ تحصیلی که هستید، همگام با برنامه راهبردی قلمچی پیش برید. چون این برنامه، یک مسیر مطالعاتی مطمئن پیش روی شما میذاره که کاملاً اصولی و قابل‌ اجراست. در این مقاله از کیمیاگرخونه، می‌خوایم برنامه راهبردی یازدهم انسانی قلمچی رو بررسی کنیم. پس اگه دانش‌آموز یازدهم هستی و رشته‌ت ریاضیه، اصلاً این مطلب رو از دست نده.

دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی

همون‌طور که می‌دونید، از سال ۱۴۰۲، دروس عمومی از کنکور حذف شدن و هیچ سؤالی قرار نیست ازشون بیاد. پس دلیل این‌که قلمچی همچنان هم برای دروس عمومی آزمون برگزار می‌کنه چیه؟ این کار دو تا دلیل مهم داره. اول این‌که دی‌ماه یکی از فرصت‌های مهم مرور و جمع‌‌بندیه و از طرفی، بازه امتحانات نیم‌سال اول هم هست. اگه شما از ابتدای سال، دروس عمومی رو نخونده باشید و همه رو موکول کرده باشید به شب امتحان، در فرجه امتحانات عمومی، مجبورید کلّ زمانتون رو برای مطالعه امتحان بذارید و عملاً وقتی برای مرور و جمع‌بندی باقی نمی‌مونه.

در صورتی که اگه گام‌به‌گام با برنامه راهبردی قلمچی پیش برید، شب امتحان فقط با یک مرور اجمالی می‌تونید به‌خوبی برای امتحان آماده بشید و در زمانی که اضافه میارید، برید سراغ حل تست‌ها از منابع جدید. فراموش نکنید که هر چه قدر بیش‌تر تست بزنید، بیش‌تر برای کنکور آماده می‌شید. پس هر فرصتی رو برای تست‌زنی بیش‌تر و متنوع‌تر، غنیمت بشمرید.‌

دلیل دومی که قلمچی هنوز هم برای دروس عمومی، آزمون برگزار می‌کنه اینه که گرچه در کنکور از این درس‌ها سؤالی نمیاد، اما نمرات امتحانات نهایی‌شون به‌صورت مستقیم در تراز کنکور شما تأثیر می‌ذاره. بنابراین، بسیار مهمه که در امتحانات این دروس هم نمره بالایی بگیرید. سؤالات دروس عمومی آزمون‌های قلمچی، در حد کتاب درسی و مشابه سؤالات امتحان نهاییه و به‌خوبی شما رو برای امتحانات خردادماه آماده می‌کنه.

دروس اختصاصی در برنامه راهبردی قلمچی

در دروس اختصاصی، اولین آزمون در ۱ مهرماه برگزار می‌شه که آزمون تعیین سطحه و تمام مطالب پایه یازدهم و مطالب نیم‌سال اول پایه دهم رو شامل می‌شه. بعد از اون، از ۲۰ مهرماه تا ۳۰ آذرماه، مباحث نیم‌سال اول یازدهم تقریباً به اتمام می‌رسه و از ابتدای دی‌ماه، همون‌طور که بالاتر گفتیم، وارد دوران مرور و جمع‌بندی می‌شید. در این بازه زمانی، در کنار این‌که برای امتحانات مدرسه درس می‌خونید، باید مطالب رو مرور کنید، عقب‌افتادگی‌هاتون رو جبران کنید و به اندازه کافی تست بزنید تا برای آزمون‌های جمع‌بندی ۲۱ دی‌ماه و ۲۸ دی‌ماه به‌خوبی آماده بشید.

IMG 3026
دروس اختصاصی در برنامه راهبردی قلمچی

از بهمن‌ماه تا ۲۴ اسفندماه، ۸۰ درصد مباحث نیم‌سال دوم رو مطالعه می‌کنید و بعد وارد اردوی عید می‌شید. یکی از آزمون‌های مهم دوران عید، آزمون ۷ فروردین‌ماهه که در اون، مباحث نیم‌سال اول یازدهم مرور می‌شه. این آزمون به این دلیل اهمیت داره که مباحث نیم‌سال اول، از دی‌ماه دیگه مرور نشدن و در آستانه فراموشی قرار دارن. در ادامه، تا ۲۶ اردیبهشت‌ماه، مباحث باقی‌مونده از نیم‌سال دوم یازدهم رو مطالعه و مرور می‌کنید. بعد هم نوبت به امتحانات نهایی می‌رسه که اهمیت زیادی داره. البته کسی که با برنامه راهبردی قلمچی، گام‌به‌گام پیش رفته باشه، برای امتحانات نهایی هیچ چالش و دغدغه‌‌ای نداره و به‌راحتی از پسش برمیاد.

برنامه‌ریزی برای آزمون‌های آزمایشی انسانی

همون‌طور که در جدول برنامه راهبردی می‌بینید، حجم دروس یازدهم انسانی زیاده. بنابراین، اگه می‌خواید همگام با آزمون پیش برید و به بودجه‌بندی برسید، باید روزانه ساعات مطالعاتی کافی داشته باشید. دانش‌آموز رشته انسانی که هدفش قبول‌شدن در دانشگاه‌های برتر شهر تهرانه، در روزهای مدرسه باید حداقل ۴.۵ ساعت و در روزهای تعطیل، حداقل ۷.۵ ساعت مطالعه کنه. توصیه می‌کنیم که در روزهای مدرسه، حداقل ۶۰ تست و در روزهای تعطیل، حداقل ۱۰۰ تست رو بزنید.

دومین نکته برای رسیدن به بودجه‌بندی آزمون‌ها اینه که برنامه‌ریزی اصولی داشته باشید. ما در کیمیاگرخونه، در محتوای جداگانه‌ای، روش برنامه‌ریزی اصولی برای کنکور رو آموزش دادیم که پیشنهاد می‌کنیم حتماً بهش سر بزنید. تکنیکی که برای برنامه‌ریزی بهتون کمک می‌کنه اینه که حجم مطالبی که باید برای آزمون بعدی مطالعه کنید رو به تسک‌های اجرایی تبدیل کنید. یعنی زمان باقی‌مونده رو در نظر بگیرید و بعد متناسب با اون، با جزییات مشخص کنید که برای هر درس، باید چند صفحه از کتاب رو بخونید و چند تا تست بزنید. این کار کمک می‌کنه که تمام کارهایی که باید انجام بدید رو به‌صورت مکتوب داشته باشید و بتونید در زمان باقی‌مونده تا آزمون، دونه‌د‌ونه انجامشون بدید.

دانلود برنامه راهبردی یازدهم انسانی

برای اینکه بتونید آخرین نسخه برنامه راهبردی یازدهم انسانی قلمچی رو دانلود کنید کافیه روی دکمه زیر کلیک کنید

سخن پایانی

همون‌طور که در این مطلب توصیه کردیم، بهتره که همگام با برنامه راهبردی قلمچی پیش برید. چون این برنامه، یک برنامه مطالعاتی کاربردی و اصولیه که مسیر مطالعاتی شما در طول سال تحصیلی رو به‌خوبی روشن می‌کنه. گرچه حجم مطالبی که باید خونده بشه زیاده، اما با یک برنامه‌ریزی علمی، می‌تونید از زمانتون به بهترین نحو ممکن استفاده کنید و به‌ بودجه‌بندی آزمون‌ها برسید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395