تشریح و بررسی برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی ۱۴۰۴

برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی

همون‌طور که می‌دونید، کانون قلمچی برای مقاطع و پایه‌های مختلف، آزمون‌های آزمایشی برگزار می‌کنه. برنامه راهبردی در واقع برنامه‌ایه که مسیر پیشروی و بودجه‌بندی آزمون‌های آزمایشی رو از اولین آزمون تا آخرین آزمون در طول سال تحصیلی مشخص می‌کنه. بنابراین، مثل یک نقشه راه می‌مونه که به دانش‌آموزها کمک می‌کنه بتونن برنامه‌ریزی کنن و همگام با آزمون پیش برن. در این مقاله از کیمیاگرخونه، می‌خوایم برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی ۱۴۰۴ رو به طور کامل تشریح کنیم. پس اگه دانش‌آموز دوازدهم انسانی هستی، این مطلب رو از دست نده.

دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی

همون‌طور که می‌دونید، دروس عمومی از سال ۱۴۰۲ از کنکور سراسری حذف شدن و سؤای ازشون طرح نمی‌شه. اما در بودجه‌بندی آزمون‌های آزمایشی قلمچی همچنان وجود دارن! این کار دو تا دلیل مهم داره. اول این‌که دی‌ماه فرصت طلایی جمع‌بندی و مروره و در عین حال، بازه امتحانات نیم‌سال اول هم هست. بنابراین، اگه دروس عمومی رو از ابتدای سال نخونده باشید، در دوران امتحانات مجبورید بخش عمده‌ای از زمانتون رو به مطالعه مطالب تلنبارشده دروس عمومی اختصاص بدید و عملاً فرصتی برای مرور، جمع‌بندی و تست‌زنی باقی نمی‌مونه!

علاوه بر این، درسته که دروس عمومی در کنکور نمیان، اما از طریق امتحانات نهایی به طور مستقیم روی تراز نهایی شما تأثیر می‌ذارن. اگه می‌خواید در امتحانات نهایی این درس‌ها نمره خوبی بگیرید، باید در طول سال درس بخونید، نه فقط شب امتحان. برنامه راهبردی قلمچی بهتون کمک می‌کنه که گام‌به‌گام در دروس عمومی پیش برید و تمام مباحث دروس عمومی برای شب امتحان جمع نشه.

دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی
دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی

دروس اختصاصی انسانی در برنامه راهبردی قلمچی

همون‌طور که در تصویر زیر می‌بینید، از ابتدای مهرماه تا ۱۶ آذرماه، مباحث نیم‌سال اول دوازدهم و مباحث پایه دهم تقریباً به اتمام می‌رسه. ۱۶ آذرماه تا پایان این ماه، باید مباحث باقی‌مونده از نیم‌سال اول دوازدهم و بخش کوچکی از مباحث پایه یازدهم رو مطالعه کنید. از ابتدای دی‌ماه، همون‌طور که گفتیم، وارد دوره مرور و جمع‌بندی می‌شید تا برای آزمون‌های ۲۱ دی‌ماه و ۲۸ دی‌ماه که دروس پایه دهم و دروس نیم‌سال اول دوازدهم رو مرور می‌کنن، آماده بشید.

ابتدای بهمن‌ماه، مطالعه نیم‌سال دوم دوازدهم شروع می‌شه و تا ۲۴ اسفندماه، مباحث پایه یازدهم و ۸۰ درصد مباحث نیم‌سال دوم دوازدهم به اتمام می‌رسه. از فروردین‌ماه وارد اردوی عید می‌شید و دوره جمع‌بندی و مرور شروع می‌شه. آزمون‌های فروردین‌ماه به بعد، ماهیت مروری دارن که جلوتر بیش‌تر در موردشون صحبت می‌کنیم.

زوج کتاب‌ها در برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی

زوج کتاب‌ها در پایه دوازدهم انسانی، جامعه‌شناسی دهم و جامعه‌شناسی یازدهم، تاریخ دهم و تاریخ یازدهم، جغرافیای دهم و جغرافیای یازدهم هستن. منظور از زوج‌ کتاب‌ها اینه که شما می‌تونید انتخاب کنید که آزمون‌ها رو با کدوم پایه شروع کنید. یعنی در درس‌های جامعه‌شناسی، تاریخ و جغرافیا می‌تونید انتخاب کنید که آزمون‌ها رو با پایه دهم شروع کنید یا یازدهم. توجه کنید که در هر درس، هر پایه‌ای رو که انتخاب کنید، در آزمون ۱۶ آذرماه به اتمام می‌رسه و از آزمون ۳۰ آذرماه، باید برید سراغ کتاب اون یکی پایه. مثلاً اگه از ابتدای مهرماه، تاریخ دهم رو انتخاب کردید، از آزمون ۳۰ آذرماه باید به سؤالات تاریخ یازدهم پاسخ بدید.

کدوم یک از زوج‌ کتاب‌ها رو انتخاب کنیم؟

امکان زوج کتاب برای این ایجاد شده که دانش‌آموزها بتونن متناسب با برنامه تدریسی معلمشون پیش برن و در آزمون به مشکل نخورن. اما پیشنهاد ما اینه که اگه با برنامه تدریس معلمتون تداخلی ایجاد نمی‌شه، از پایه دهم شروع کنید. یعنی در هر سه درس جامعه‌شناسی، تاریخ و جغرافیا، از ابتدای مهرماه به سؤالات پایه دهم پاسخ بدید و بعد برید سراغ پایه یازدهم. به این دلیل که مباحث پایه یازدهم در ذهن شما تازه‌ترن اما مباحث پایه دهم احتمالاً فراموش شدن. علاوه بر این، اگه مطالعه مطالب رو به ویژه در درس تاریخ، از پایه دهم شروع کنید، می‌تونید سیر تاریخی‌شون رو به‌ترتیب به ذهن بسپرید و مطالب در ذهنتون پراکنده نمی‌شن.

پیشروی سریع در برنامه راهبردی قلمچی

برنامه پیشروی سریع که برای مطالعه مباحث نیم‌ سال دوم دوازدهم طراحی شده، برای اینه که به دانش‌آموزهای قوی‌تر و کوشاتر این امکان رو بده که با سرعت بالاتری این مباحث رو به اتمام برسونن. اگه مطابق با برنامه پیشروی سریع پیش برید، در آزمون ۲۴ اسفندماه، تمام مطالب نیم‌سال دوم دوازدهم هم تموم می‌شه.

بودجه‌بندی آزمون‌های قلمچی بعد از عید

  • آزمون جامع دهم و یازدهم ۷ فروردین‌ماه: در این آزمون، تمام مباحث دروس دهم و یازدهم به طور کامل مرور و جمع‌بندی می‌شه.
  • آزمون جامع نیم‌سال اول دوازدهم ۱۵ فروردین‌ماه: همون‌طور که در برنامه‌ریزی قلمچی می‌بینید، مباحث ترم یک دوازدهم از اواخر دی‌ماه دیگه مرور نشدن. بنابراین، این آزمون زمان بسیار خوبیه برای این‌که مطالب نیم‌سال اول دوازدهم رو خوب مرور کنید که از یادتون نره.
  • آزمون جامع نیم‌سال دوم دوازدهم ۲۲ فروردین: همون‌طور که گفتیم، اگه بر اساس برنامه پیشروی عادی پیش رفته باشید، در این آزمون، مباحث نیم‌سال دوم دوازدهم تموم می‌شه. اگه برنامه پیشروی سریع رو انتخاب کرده باشید هم این آزمون جامع فرصت طلایی برای مرور مبامث نیم‌سال دوم دوازدهمه که آخر اسفندماه
  • آزمون جامع مطابق با کنکور اردیبهشت ۲۹ فروردین‌ماه
  • آزمون جامع مطابق با کنکور اردیبهشت ۵ ا دیبهشت‌ماه‌
  • آزمون جامع دوازدهم ۲۶ اردیبهشت‌ماه: هدف این آزمون اینه که دانش‌آموزها رو برای امتحانات نهایی آماده کنه. سؤالات این آزمون‌ها در واقع سؤالات مشابه امتحانات نهایی هستن که در قالب تست طراحی شدن. با شرکت در این آزمون جامع، می‌تونید خودتون رو ارزیابی کنید و ببینید که چقدر برای امتحانات نهایی آمادگی دارید.
  • آزمون جامع مطابق با کنکور تیر ۲۳ خردادماه
  • آزمون جامع مطابق با کنکور تیر ۳۰ خردادماه

برنامه‌ریزی برای آزمون‌های آزمایشی قلمچی

برای این‌که بتونید به بودجه‌بندی آزمون‌های قلمچی برسید و همگام باهاش پیش برید، باید برنامه‌ریزی اصولی و علمی داشته باشید و ساعات مطالعاتی روزانه‌تون کافی باشه. ما در کیمیاگرخونه، در محتوای جداگانه‌ای، روش اصولی برنامه‌ریزی برای کنکور رو آموزش دادیم که پیشنهاد می‌کنیم بهش سر بزنید چون می‌تونه بهتون کمک زیادی بکنه.

در جدول زیر، حداقل ساعات مطالعاتی موردنیاز برای دانش‌آموزهای پایه دوازدهم انسانی و میزان مطالعه ایده‌آل رو آوردیم. مطالعه ایده‌آل برای دانش‌آموزهاییه که می‌خوان در رشته‌های تاپ و دانشگاه‌های برتر شهر تهران قبول بشن. پس قبل از هر چیز، هدفتون رو در سال کنکور مشخص کنید و بعد متناسب با اون، برنامه‌ریزی کنید و درس بخونید.

برای دانلود آخرین نسخه برنامه راهبردی دوازدهم انسانی قلمچی روی دکمه زیر کلیک کنید

سخن پایانی

همون‌طور که در این مطلب توضیح دادیم، برنامه راهبردی قلمچی مثل نقشه راه شما در سال کنکوره که اگه همگام باهاش پیش برید، قطعاً می‌تونید به هدفتون برسید. درسته که بودجه‌بندی آزمون‌ها و حجم مطالبی که باید مطالعه بشه سنگینه، اما با یک برنامه‌ریزی خوب و دقیق، به‌خوبی می‌تونید از پسش بربیاید و خودتون رو به بودجه‌بندی آزمون‌ها برسونید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395