برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی ۱۴۰۴

برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی

کانون قلمچی هر سال برای مقاطع و پایه‌های تحصیلی مختلف، یک برنامه راهبردی طراحی می‌کنه. برنامه راهبردی قلمچی نشون می‌ده که در هر آزمون آزمایشی، قراره از چه مباحثی سؤال بیاد. این برنامه مثل یک نقشه راه، مسیر حرکت در طول سال تحصیلی رو بهتون نشون می‌ده و می‌تونید با برنامه‌ریزی، گام‌به‌گام باهاش پیش برید و تمام مباحث رو بخونید و مرور کنید. در این مقاله از کیمیاگرخونه، می‌خوایم برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی ۱۴۰۴ رو تشریح کنیم. پس اگه دانش‌آموز یازدهم ریاضی هستی، حتماً تا آخر مطلب همراهمون باش.

دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی

همون‌طور که می‌دونید، از سال ۱۴۰۲، دروس عمومی از کنکور حذف شدن و دیگه ازشون سؤالی نمیاد. اما در آزمون‌های آزمایشی قلمچی، دروس عمومی هنوز هم حضور دارن و در برنامه راهبردی در نظر گرفته شدن. این کار دو دلیل مهم داره. اول این‌که دی‌ماه، چه در پایه یازدهم و چه در پایه دوازدهم، فرصت مرور و جمع‌بندیه و از طرفی، زمان امتحانات نوبت اول هم هست. اگه شما از ابتدای سال تحصیلی، دروس عمومی رو مطالعه نکرده باشید، در فرجه امتحانات، باید با کوهی از مطالب تلنبارشده این درس‌ها سر و کله بزنید و عملاً دیگه فرصتی برای مرور و جمع‌بندی باقی نمی‌مونه!

برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس عمومی
برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس عمومی
برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس عمومی
برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس عمومی

علاوه بر این، می‌دونید که نمرات امتحانات نهایی شما در خردادماه، در تراز کنکورتون تأثیر مستقیم دارن. پس اگه می‌خواید نمره خوبی در این امتحانات بگیرید، باید در طول سال درس بخونید، نه این‌که همه رو موکول کنید به شب امتحان! بنابراین، بودجه‌بندی دروس عمومی در برنامه راهبردی قلمچی، هم شما رو برای امتحانات نهایی آماده می‌کنه و هم باعث می‌شه در دی‌ماه سرتون خلوت‌تر باشه و بتونید از فرصت مرور استفاده کنید.

دروس اختصاصی در برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی

همون‌طور که در برنامه راهبردی دروس اختصاصی پایه یازدهم ریاضی در جدول زیر می‌بینید، از ابتدای مهرماه تا آذرماه، مباحث نیم‌سال اول یازدهم تقریباً تموم می‌شه. پایان آذرماه تا ۲۸ دی‌ماه، فرصت مرور و جمع‌بندیه که بالاتر گفتیم و پیشنهاد می‌کنیم که حتماً از این فرصت طلایی به خوبی استفاده کنید. در این بازه زمانی تقریباً یک‌ماهه، باید مطابق برنامه آزمون، هم مباحث جدیدی که مشخص شده رو مطالعه کنید و هم مباحثی که تا این‌جا خوندید رو مرور کنید تا برای آزمون‌های ۲۱ دی‌ماه و ۲۸ دی‌ماه کاملاً آماده بشید. اگه از ابتدای سال خوب درس خونده باشید، می‌تونید در دی‌ماه، یک جلد کتاب جدید رو تست بزنید. آرام عبدالملکی، رتبه ۴۸ کنکور تجربی ۱۳۹۹، می‌گفت که برای درس فیزیک، چهار جلد کتاب رو تست زده! پس شما هم اگه می‌خواید رتبه برتر کنکور بشید، باید از تمام فرصت‌هاتون به‌خوبی استفاده کنید.

برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس اختصاصی
برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس اختصاصی

از بهمن‌ماه تا ۲۴ اسفندماه، تقریباً ۸۰ درصد مباحث نیم‌سال دوم پایه یازدهم هم به اتمام می‌رسه و بعد از اون، وارد اردوی عید می‌شید. یکی از مهم‌ترین آزمون‌ها در دوران عید، آزمون ۷ فروردین‌ماهه که در اون، مباحث نیم‌سال اول یازدهم که آخرین بار در دی‌ماه مطالعه کردید رو مرور می‌کنید تا یادآوری بشن. مباحث باقی‌مونده از نیم‌سال دوم یازدهم هم در ۵ اردیبهشت‌ماه به پایان می‌رسه و آزمون‌ نهایی در ۲۶ اردیبهشت‌ماه، برای جمع‌بندی این مباحث برگزار می‌شه.

برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس اختصاصی
برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی دروس اختصاصی

برنامه‌ریزی برای آزمون‌های آزمایشی

برای این‌که بتونید همگام با برنامه راهبردی قلمچی پیش برید و به بودجه‌بندی آزمون‌ها برسید، باید یه برنامه‌ریزی اصولی داشته باشید و ساعات مطالعاتی روزانه‌تون هم کافی باشه. پیشنهاد می‌کنیم که برای برنامه‌ریزی بهتر و مؤثرتر، اول از همه به محتوای روش برنامه‌ریزی اصولی برای کنکور در کیمیاگرخونه سر بزنید تا روش صحیح برنامه‌ریزی رو یاد بگیرید. برای برنامه‌ریزی، بهترین کار اینه که همگام با برنامه راهبردی و بودجه‌بندی آزمون‌ها پیش برید. یعنی متناسب با این‌که برای هر آزمون، چه مباحثی رو باید بخونید و چه مباحثی رو باید دوره کنید، برنامه‌ریزی و مطالعه کنید.

دومین نکته اینه که باید روزانه به اندازه کافی درس بخونید، وگرنه نمی‌تونید به بودجه‌بندی آزمون‌ها برسید. در جدول زیر، حداقل ساعات مطالعاتی موردنیاز و ساعات مطلوب مطالعه رو برای دانش‌آموزهای یازدهم ریاضی آوردیم:

ساعاتی که برای مطالعه ایده‌آل ذکر کردیم، برای دانش‌آموزهاییه که هدفشون رتبه‌برترشدن در کنکور و قبولی در رشته‌ها و دانشگاه‌های تاپ شهر تهرانه. بنابراین، اول باید هدفتون رو مشخص کنید و بعد متناسب با هدفی که دارید، برنامه‌ریزی کنید و درس بخونید.

جدیدترین فایل برنامه راهبردی قلم چی پایه یازدهم ریاضی رو این پایین براتون قرار دادیم. کافیه برای دانلود روی دکمه کلیک کنید.

سخن پایانی

همون‌طور که در این مطلب توضیح دادیم، برنامه راهبردی یازدهم ریاضی قلمچی برنامه‌ایه که مسیر مطالعاتی دانش‌آموزهای یازدهم ریاضی رو مشخص می‌‌کنه. بر اساس برنامه راهبردی قلمچی، می‌تونید‌ ببینید که در هر آزمون آزمایشی سرعت پیشروی چقدره و قراره چه مطالبی رو بخونید و چه مباحثی رو مرور کنید. این برنامه، برنامه اصولی و خوبیه و همیشه به دانش‌آموزها پیشنهاد می‌کنیم که برنامه مطالعاتی سالانه‌شون رو بر اساس همین برنامه پیش ببرن. به شما هم توصیه می‌‌کنیم که به برنامه راهبردی قلمچی مثل یک ریسمان چنگ بزنید تا مسیر درست رو گم نکنید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395