روش مرور ریاضی برای کنکور و امتحان نهایی

مرور ریاضی برای کنکور بهترین روش مرور ریاضی برای کنکور

ریاضی همیشه یکی از درس‌های چالش‌برانگیز برای خیلی از دانش‌آموزها بوده و هست! در این مقاله، می‌خوایم بهترین روش مرور ریاضی برای امتحان نهایی و کنکور رو بهتون آموزش بدیم. اگه نکاتی که در این مطلب می‌گیم رو رعایت کنید، هیچ نکته‌ای از ریاضی رو فراموش نمی‌کنی. پس بزن بریم!

اهمیت مرور ریاضی برای کنکور و امتحان نهایی

قبل از این‌که بهترین روش مرور درس ریاضی رو معرفی کنیم، باید توضیح بدیم که اصلاً چرا مرور لازمه، چه در درس ریاضی و چه در درس‌های دیگه. اولین فایده مرور اینه که کمک می‌کنه مفاهیم و نکات بهتر در ذهنتون تثبیت بشه و فراموششون نکنید. به ویژه در سال کنکور که حجم مطالبی که باید مطالعه کنید زیاده و احتمال فراموش‌کردن بعضی از نکات وجود داره. فایده دوم مرور اینه که سرعتتون در پاسخگویی به سؤالات و تست‌ها رو بالاتر می‌بره. چون مرور‌کردن، مطالب رو در ذهن شما دسته‌بندی و طبقه‌بندی می‌کنه و بنابراین، می‌تونید در کم‌ترین زمان ممکن، به مطلب‌ موردنظر در ذهنتون دسترسی پیدا کنید. به این دو دلیل مهمی که توضیح دادیم، لازمه که هم برای کنکور و هم برای امتحان نهایی، درس ریاضی رو به‌خوبی مرور کنید.

تکنیک‌های طلایی در مرور ریاضی برای کنکور

برای مرور درس ریاضی، حتماً تمام تکنیک‌های زیر رو در کنار هم استفاده کنید تا خیالتون بابت همه چیز راحت باشه و بتونید در امتحان نهایی بالاترین نمره رو بگیرید و در کنکور بیش‌ترین درصد ممکن رو بزنید.

خلاصه‌نویسی در مرور ریاضی

بارها در محتواهای مختلف در کیمیاگرخونه تأکید کردیم که خلاصه‌نویسی چه رکن اساسی و مهمی در یادگیری و مروره. در درس ریاضی، پیشنهاد می‌کنیم که برای خلاصه‌ نویسی، از یادداشت‌ برداری به روش درخت حافظه یا گراف استفاده کنید تا بتونید به‌خوبی نکات و مفاهیم رو دسته‌بندی کنید. در محتوای جداگانه‌ای در کیمیاگرخونه، خلاصه‌ نویسی به سبک رتبه‌های برتر رو هم آموزش دادیم که می‌تونه خیلی به دردتون بخوره.

مرور ریاضی با نقشه ذهنی

بعد از این‌که مطالب و نکات رو به روش درخت حافظه خلاصه کردید، باید نقشه این درخت رو با تمام جزئیات، به حافظه تصویری‌تون بسپرید. بعد از این‌که این نقشه رو در ذهنتون ثبت کردید، باید برید سراغ تست‌زدن. تست‌هایی که در این مرحله برای مرور باید حل کنید، تست‌های مارک‌شده هستن، یعنی تست‌هایی که نکته‌ دارن، تست‌هایی که راه‌حل خاص دارن و تست‌هایی که در آزمون‌ها، ‌اون‌ها رو غلط زدید. بعد از این‌که تمام این تست‌ها رو حل کردید، اگه زمان اضافه داشتید، باید برید سراغ تست‌های دیگه. هر چه قدر سؤالات متنوع‌تر و بیش‌تری حل کنید، تسلطتون روی درس ریاضی بالاتر می‌ره. چون با تیپ‌های مختلف سؤالات آشنا می‌شید و اگه در کنکور، سؤالی مشابه اون‌ها بیاد، می‌تونید به‌راحتی و با سرعت بالا، بهشون جواب بدید.

استفاده از فلش کارت و جعبه لایتنر برای مرور ریاضی

مباحث مختلف ریاضی، از جمله مشتق یا مثلثات، فرمول‌های زیادی دارن که برای کنکور و امتحان نهایی، باید همه‌شون رو حفظ کنید. استفاده از فلش کارت و جعبه لایتنر، برای حفظ و مرور فرمول‌ها خیلی کاربردیه. پس حتماً برای فرمول‌هایی که امکان داره فراموششون کنید، فلش کارت بسازید و داخل جعبه لایتنر قرار بدید تا بتونید به صورت منظم، مرورشون کنید.

بهترین زمان برای مرور درس ریاضی

برای مرور فرمول‌ها و نکاتی در درس ریاضی که فرّار هستن، بهتره که روزانه ۲۰ دقیقه زمان بذارید. اگه بتونید این زمان رو از لابه‌لای زمان‌های پِرت یا به اصطلاح مُرده روزتون به مرور فرمول‌ها اختصاص بدید، عالی می‌شه. مثلاً وقتی منتظر نشستید تا غذا حاضر بشه یا وقتی در ماشین، در مسیر رسیدن به کلاس هستید.

برای مرور مسائل ریاضی هم بهترین زمان وقتیه که در بودجه‌بندی آزمون، زمان مرور مشخص شده. پس مطابق با بودجه‌بندی آزمون پیش برید و برای هر آزمون، هر مبحثی از درس ریاضی که برای مرور مشخص شده رو کامل مرور و جمع‌بندی کنید. علاوه بر این، پنجشنبه قبل از هر آزمون هم زمان بسیار خوبی برای مرور مسائل ریاضیه و به‌ویژه، مرور تست‌های دام‌دار در روز قبل از آزمون می‌تونه خیلی بهتون کمک کنه.

بهترین منابع برای مرور درس ریاضی

همون‌طور که گفتیم، مهم‌ترین منبع برای مرور درس ریاضی، تست‌های مارک‌شده هستن. یعنی تست‌هایی که نکته دارن، تست‌هایی که راه‌حل خاص دارن و تست‌هایی که در آزمون غلط زدید. بعد از حل این تست‌ها، بهتره که از آزمون‌های آزمایشی رشته‌های مختلف استفاده کنید. بهترین آزمون‌هایی که می‌تونن برای مرور مفید باشن، آزمون‌های زیر هستن:

  • آزمون‌های مدارس برتر (مثل تیزهوشان، انرژی اتمی، سلام و…)
  • آزمون قلمچی
  • آزمون ماز
  • آزمون گزینه دو

توجه داشته باشید که برای حل سؤالات آزمون‌های آزمایشی، به آزمون‌های رشته خودتون بسنده نکنید و سراغ رشته‌های دیگه هم برید. چون همون‌طور که گفتیم، هر چه قدر سؤالات بیش‌تر و متنوع‌تری حل کنید، به تسلط بالاتری می‌رسید. علاوه بر آزمون‌های آزمایشی، کتاب‌های مکمل از جمله کتاب‌های نردبام، آی‌کیو و سه سطحی قلمچی رو هم برای مرور درس ریاضی پیشنهاد می‌کنیم. این کتاب‌ها تست‌های سنگین و سختی دارن و می‌تونن حسابی شما رو برای کنکور آماده کنن!

مرور ریاضی برای امتحان نهایی

در این مطلب، بیش‌تر درباره مرور ریاضی برای کنکور صحبت کردیم. اما امتحان نهایی هم در تعیین تراز نهایی کنکور شما بسیار مهمه. بنابراین، باید در امتحان نهایی درس ریاضی هم بالاترین نمره رو بگیرید. ما در محتوای جداگانه‌ای، روش مطالعه ریاضی برای امتحان نهایی رو توضیح دادیم. پیشنهاد می‌کنیم که به این مطلب هم سر بزنید تا با روش‌ اصولی مطالعه این درس آشنا بشید. برای مرور ریاضی برای امتحان نهایی، قبل از هر چیز، فرمول‌ها و نکات مهم رو به دقت مرور کنید تا به‌خوبی ملکه ذهنتون بشن.

بعد از این‌که روی این نکات تسلط پیدا کردید، باید برید سراغ حل نمونه سؤالات امتحان نهایی. پیشنهاد می‌کنیم که این کار رو برای تمام امتحانات نهایی انجام بدید. چون امتحان نهایی یه امتحان تشریحیه و هر قسمت از جواب، نمره جداگانه داره و راه‌حل سؤالات رو باید دقیق و کامل بنویسید. بنابراین، لازمه که روش صحیح پاسخنامه‌نویسی در امتحان نهایی رو یاد بگیرید.

سخن پایانی

در این مطلب، روش‌ها و تکنیک‌های کاربردی در مرور ریاضی برای کنکور و امتحان نهایی رو معرفی کردیم. یادتون باشه که هیچ‌کدوم از این روش‌ها، به تنهایی اثرگذاری بالایی ندارن. بنابراین، سعی کنید که تمام این تکنیک‌ها رو در کنار هم به کار ببرید تا معجزه مرور اصولی و علمی رو ببینید! مرور کمک می‌کنه که هم مطالب رو فراموش نکنید و هم سرعتتون در حل تست‌ها بالاتر بره. پس به هیچ وجه، بدون مرور هیچ درسی، در آزمون و امتحانش شرکت نکنید. همیشه قبل از هر آزمون آزمایشی و قبل از هر امتحان، با استفاده از روش‌هایی که گفتیم، مطالب رو مرور کنید تا هیچ نکته‌ای رو فراموش نکنید.

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395