نقش والدین در انتخاب رشته کنکور سراسری

نقش و تاثیر والدین در انتخاب رشته دانش آموزان
phonto

قطعاً والدین به‌عنوان نزدیک‌ترین افراد به دانش‌آموزها، تأثیر مهمی در زندگی و تصمیم‌گیری‌هاشون دارن. انتخاب رشته تصمیمیه که آینده تحصیلی و شغلی دانش‌آموز رو مشخص می‌کنه. به همین دلیل، خیلی مهمه که والدین در فرایند این تصمیم‌گیری، حضور به‌جا و درستی داشته باشن. توی این مقاله، قراره درباره نقش والدین در انتخاب رشته کنکور صحبت کنیم. پس اگه کنکوری هستی، حتماً این مقاله رو بخون و برای والدینت هم ارسال کن تا اون‌ها رو هم آگاه کنی.

توصیه همیشگی ما در کیمیاگرخونه اینه که والدین در انتخاب رشته فرزندانشون، دخالت جدی نکنن. چون دانش‌آموزها در این سن، به قدر کافی بزرگ شده‌ن که بتونن مسئولیت زندگی و تصمیمات خودشون رو بر عهده بگیرن. خیلی از والدین هستن که به دنبال جبران ناکامی‌ها و آرزوهای محقق‌نشده‌ی خودشون در زندگی فرزندشون هستن. برخی دیگه از والدین هم فرزندشون رو تحت فشار قرار می‌دن که مسیر تحصیلی و شغلی اون‌ها رو ادامه بده. چنین کارهایی از بیخ و بن اشتباهه! اگه والدین بدون درنظرگرفتن خواسته و علاقه فرزندشون، او رو به سمت رشته دلخواه خودشون سوق بدن، فرزندشون قطعاً در آینده با سردرگمی و مشکلات جدی مواجه می‌شه.

خطاب به والدین عزیز باید بگیم که در این زمان، سعی کنید فضا رو برای انتخاب آزادانه و مستقل فرزندتون کاملاً باز بذارید و فرصت تصمیم‌گیری رو در اختیارش قرار بدید. اما به هیچ وجه، فرزندتون رو به حال خودش رها نکنید. بلکه حضور حمایتی و مشورتی داشته باشید و تجربیات و اطلاعاتتون رو در اختیارش بذارید تا با آگاهی بیش‌تری تصمیم بگیره.

والدین عزیز! برای این‌که بتونید در مسیر انتخاب رشته فرزندتون نقش حمایتی مؤثری داشته باشید، در قدم اول، سعی کنید فرزندتون رو بشناسید و از توانایی‌ها و علایقش آگاهی پیدا کنید. فراموش نکنید که هر کس توانایی‌ها، استعدادها و علایق خاص خودش رو داره و هیچ دو فردی در دنیا کاملاً شبیه به هم نیستن. حتی دوقلو‌ها! پس به هیچ وجه، فرزندتون رو با کسی قیاس نکنید و با این استدلال که فرزندان دوستان و آشنایان فلان رشته رو انتخاب کرده‌ن، فرزندتون رو به سمت اون رشته سوق ندید. شما می‌‌‌تونید با تحقیق، درباره رشته‌های مختلف اطلاعات کسب کنید و متناسب با علاقه و توانمندی فرزندتون، رشته‌های مناسب رو بهش پیشنهاد بدید. اما هیچ‌چیز رو اجبار و تحمیل نکنید و اجازه بدید فرزندتون خودش تصمیم نهایی رو بگیره.

فرزند شما در زمان انتخاب رشته کنکور، معمولاً اضطراب و استرس زیادی رو تجربه می‌کنه. چون باید تصمیم مهمی بگیره که سرنوشت حداقل ۴سال آینده‌‌ زندگی‌ش رو تعیین می‌کنه. همکاری و همراهی شما در این مرحله، می‌تونه خیلی به فرزندتون کمک ‌کنه. شما باید سعی کنید در خونه، محیطی آروم و بدون هیچگونه تنش و هیجان منفی فراهم کنید تا استرس فرزندتون بیش‌تر نشه. علاوه بر این، باید در کنار فرزندتون باشید و بهش کمک کنید هیجان و اضطرابش‌ رو کنترل کنه، تمام جوانب رو بسنجه و عاقلانه‌تر و منطقی‌تر تصمیم بگیره. قاعدتاً کسی که تحت هیجان، فشار روانی و اضطرابه، شاید نتونه همه ابعاد یک موضوع رو تحلیل کنه. پس شما باید با حضور حمایتی خودتون، به فرزندتون کمک کنید که تمام جوانب رو ببینه و با آگاهی بیش‌تری انتخاب کنه.

خیلی وقت‌ها ممکنه بچه‌ها اطلاعی از شرایط مالی خانواده نداشته باشن. والدین باید درباره توانایی مالی‌ و شرایط اقتصادی‌شون با فرزندشون صحبت کنن و واضح و روشن بگن که تا چه حد می‌تونن فرزندشون رو در فرایند تحصیل، از جنبه مالی حمایت کنن.

مثلاً دانش‌آموزی رو در نظر بگیرید که دو امکان قبولی براش وجود داره. یکی پزشکی پردیس شهریه‌پرداز دانشگاه شهیدبهشتی و دیگری پزشکی روزانه دانشگاه سراسری شهری که دانش‌آموز در اون‌جا زندگی می‌کنه. قطعاً اگه خانواده‌ی این دانش‌آموز امکان پرداخت شهریه پردیس رو داشته باشن و بتونن هزینه‌های زندگی‌ش در شهر تهران رو تأمین کنن، دانشگاه شهیدبهشتی انتخاب بسیار بهتریه. اما در غیر این صورت، بهترین انتخاب برای این دانش‌آموز، پزشکی روزانه دانشگاه سراسری شهر خودشه. پس بهترین انتخاب برای هر کس، با توجه به شرایطش متفاوته و نمی‌شه برای همه، یه نسخه تحویز کرد! بنابراین خانواده‌ها باید به فرزندشون بگن که تا چه میزان می‌تونن برای تحصیلش هزینه کنن تا فرزند بتونه تمام امکان‌های قبولی رو بررسی و از بین اون‌ها، بهترین رو انتخاب  کنه.

در این‌جا، باید نکته‌ای رو به والدین عزیز یادآوری کنیم. اگه فرزند شما امکان قبولی در نوبت روزانه دانشگاهی در شهری غیر از شهر خودتون رو داره که از شهر شما کوچیک‌تره و امکانات و وضعیت علمی‌ش هم پایین‌تره، و از طرف دیگه، می‌تونه در شهر خودتون همون رشته رو در دانشگاه سراسری به‌صورت شهریه‌پرداز بخونه، منطقی و عقلانیه که این هزینه رو متقبل بشید و این امکان رو فراهم کنید که فرزندتون در شهر خودتون بمونه. چون زندگی‌کر‌دن و درس‌خوندن در شهر کوچیک دردسرهای خودش رو داره و علاوه بر این، چندان بی‌هزینه هم نیست و هزینه‌هایی مثل خوابگاه، خوردوخوراک، رفت‌و‌آمد و… رو در بر می‌گیره.

در این مقاله، درباره نقش والدین در انتخاب رشته فرزندانشون صحبت کردیم. همون‌طور که گفتیم، شما باید در مسیر انتخاب رشته فرزندتون، نقش حمایتی، مشورتی و تشویقی داشته باشید، نه اجباری. به علایق و انتخاب‌های فرزندتون احترام بگذارید و اجازه بدید خودش برای آینده‌ش تصمیم بگیره. البته منظور ما به هیچ وجه این نیست که فرزندتون رو به حال خودش رها کنید و هیچ کمکی بهش نکنید. بلکه باید پیشنهادهای خودتون رو مطرح کنید، جوانبی که از چشم فرزندتون پوشیده مونده رو بهش یادآوری کنید، درباره رشته‌های مختلف بهش اطلاعات بدید و در تمام مسیر کنارش باشید و ازش حمایت کنید.



محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395