تراز قبولی در آزمون تیزهوشان + حداقل درصد برای پذیرش

تراز لازم برای قبولی تیزهوشان
تراز لازم برای قبولی تیزهوشان

دونستن تراز قبولی در آزمون تیزهوشان برای شرکت در آزمون ورود به مدارس سمپاد (سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) در سال ششم و نهم برای دانش آموزها در سرایر کشور برگزار می‌شه ضروریه.

علاوه بر این ممکنه بپرسید که باید چه نمره‌ی کلی رو کسب کنم تا بتونم وارد مدارس تیزهوشان بشم؟ درصدهایی که به دست میارم باید چقدر باشن؟ آیا حداقل و حداکثر ترازی برای ورود به این مدارس وجود داره؟

برای گرفتن جواب این سوالات با ما همراه باشید چون در ادامه به صورت کامل توضیحشون می‌دیم.

  • اول از همه باید بدونید که ورود به مدارس تیزهوشان برای پایه‌ی هفتم و دهم از طریق یه آرمون انجام می‌شه. نتیجه‌ی همون آزمون هم تعیین می‌کنه که آیا امکان ورود بهاین مدارس رو دارید یا نه. در نتیجه مهمه که چه نمره و‌ ترازی رو در اون آزمون کسب می‌کنید.
  • نکته‌ی مهم دیگه که باید بهش اشاره کنیم این هست که حداقل تراز قبولی در آزمون تیزهوشان از شهری یه شهر دیگه و حتی از مدرسه‌ای به مدرسه‌ی دیگه متفاوته!
  • هرچی مدرسه‌ای که قرار هست واردش بشید از نظر علمی و امکانات و مواردی از این دست بهتر باشه، نمره‌ی کل بیشتری هم برای ورود به اون نیازه. پس باید به این مورد در زمانی مه می‌خواید برنامه‌ریزی برای آزمون تیزهوشان رو انجام بدید دقت کنید تا بتونید در حد نمره‌ی مدرسه‌‌ی موردنظزتون درس بخونید.
  • نکته‌ی مهم دیگه این هست که ظرفیت مدارس‌ تیزهوشان هم ممکنه با هم متفاوت باشه. که این مورد هر سال قبل از برگزاری آزمون اعلام می‌شه.
  • در آخر هم لازمه بدونید که هر فرد می‌تونه حداکثر ۳ مدرسه رو انتخاب کنه. در مرحله بعد با توجه به نمره‌ی درصدهایی که کسب کرده اگر شرایطش رو داشته باشه در یکی از اونها قبول بشه.

کف ترازی که برای قبولی و ورود به مدارس تیزهوشان ششم به هفتم نیاز دارید، در هر استان، شهر و حتی مدرسه‌ای متفاوته.

همچنین چون مدارس تفکیک جنسیتی دارن و شرایط هر مدرسه متفاوته، می‌شه گفت که تراز یک دختر و یک پسر در یک استان وشهر هم برای قبولی در آزمون سمپاد ششم به هفتم متفاوت خواهد بود.

برای مثال در جدول پایین از هر استان حداقل تراز یک دختر و یک پسر رو براتون قرار دادیم تا به صورت کلی با شرایط قبولی مدارس تیزهوشان و کف تراز آشنا بشید.

استانجنسیتآخرین تراز قبولی
آذربایجان شرقیدختر۵۲۳۱۵
آذربایجان شرقیپسر۵۴۹۶۹
آذربایجان غربیدختر۴۹۸۵۶
آذربایجان غربیپسر۵۳۳۴۵
اردبیلدختر۵۷۹۲۴
اردبیلپسر۵۰۳۴۸
اصفهاندختر۵۳۸۳۰
اصفهانپسر۵۶۶۲۵۴
البرزدختر۶۲۴۸۴
البرزپسر۵۳۲۴۷
ایلامدختر۵۳۱۶۹
ایلامپسر۵۷۶۲۴
بوشهردختر۵۰۱۳۵
بوشهرپسر۵۳۵۸۴
تهراندختر۴۷۴۷۵
تهرانپسر۶۲۱۴۸
چهار محال و بختیاریدختر۵۵۶۸۲
چهار محال و بختیاریپسر۵۴۲۳۵
خراسان جنوبیدختر۵۲۹۴۵
خراسان جنوبیپسر۵۳۱۴۵
خراسان رضویدختر۵۴۸۹۸۲
خراسان رضویپسر۵۲۴۵۸
خراسان شمالیدختر۵۷۶۲۴
خراسان شمالیپسر۶۲۱۴۰
خوزستاندختر۴۸۷۲۸
خوزستانپسر۵۳۴۵۸
زنجاندختر۵۴۸۹۲
زنجانپسر۵۶۸۵۴
سمناندختر۵۵۳۲۷
سمنانپسر۵۲۴۸۹
سیستان و بلوچستاندختر۴۹۲۰۱
سیستان و بلوچستانپسر۴۹۷۸۶
فارسدختر۵۷۲۱۴
فارسپسر۵۴۲۳۵
قزویندختر۵۷۴۲۰
قزوینپسر۵۹۷۲۵
قمدختر۵۴۲۱۰
قمپسر۵۵۷۲۵
کردستاندختر۴۸۶۵۲
کردستانپسر۴۸۳۳۵
کرمانشاهدختر۵۹۵۷۲
کرمانشاهپسر۵۴۲۴۶
کهکیلویه و بویر احمددختر۵۲۹۸۴
کهکیلویه و بویر احمدپسر۵۵۲۱۰
کرماندختر۵۱۶۹۸
کرمانپسر۵۳۴۲۵
گلستاندختر۵۴۷۹۵
گلستانپسر۵۲۱۰۵
گیلاندختر۵۸۹۳۴
گیلانپسر۵۲۴۳۲
مازندراندختر۴۸۶۵۲
مازندرانپسر۵۲۴۳۲
مرکزیدختر۵۵۸۹۲
مرکزیپسر۵۱۵۱۵
همداندختر۵۵۸۹۲
همدانپسر۵۴۲۰۹
هرمزگاندختر۵۳۱۹۹
هرمزگانپسر۵۲۱۷۰
یزددختر۵۴۲۱۹
یزدپسر۶۰۳۲۷
حداقل تراز قبولی آزمون تیزهوشان ششم به هفتم

نمره‌ی قبولی همون درصد کل کسب شده‌ی شما در آزمون تیزهوشانه که در عدد ۱۰۰ ضرب شده. حداقل نمره قبولی نمره‌ای هست که آخرین نفر در یک مدرسه‌ی تیزهوشان کسب کرده.

یعنی در واقع کمترین نمره‌ای که باعث قبولی آخرین فرد در اون مدرسه شده، به عنوان حداقل نمره‌ی قبولی در نظر گرفته می‌شه.

مثلا اگر مدرسه‌ی فرزانگان امسال از تراز ۷۰ تا ۶۳ قبولی داشته؛ کمترین نمره‌ای که در این مدرسه قبول شده ۶۳ بوده. در نتیجه همین تراز هم به عنوان کف نمره در نظر گرفته می‌شه.

نکته‌ی مهم اینه که کف نمره‌ی قبولی ثابت نیست و هر سال با توجه به شرایط آزمون و سطح داوطلب‌های شرکت کننده ممکنه کم یا زیاد بشه.

تراز برای ورود به مدارس سمپاد در پایه دهم هم مثل هفتم می‌تونه با توجه به شرایط مختلفی از جمله شهر، استان و جنسیت شما متفاوت باشه.

بجز سطح سوالات آزمون تیزهوشان، سطح علمی رقبا و شهر و استان شما، خیلی مهمه که در حداقل تراز قبولی آزمون تیزهوشان نهم به دهم رشته‌ی تحصیلی شما چی باشه.

برای درک بهتر این موضوع در جدول پایین از دو رشته‌ی پرطرفدار تجربی و ریاضی در هر استان، یک قبولی پسر و یک قبولی دختر رو به همراه ترازشون براتون قرار دادیم.

استانجنسیتآخرین تراز قبولی در رشته‌ی ریاضیآخرین تراز قبولی در رشته‌ی تجربی
آذربایجان شرقیدختر۳۹۸۵۵۳۷۸۵۲
آذربایجان شرقیپسر۲۶۸۹۵۳۱۴۸۶
آذربایجان غربیدختر۳۶۲۴۸۳۷۸۵۲
آذربایجان غربیپسر۳۶۸۵۴۴۴۵۶۹
اردبیلدختر۳۶۵۲۱۳۲۴۷۸
اردبیلپسر۴۰۲۰۷
اصفهاندختر۴۰۲۵۶۳۷۲۴۲
اصفهانپسر۳۵۴۵۰۳۷۵۴۲
البرزدختر۳۸۶۵۴۴۱۰۲۸
البرزپسر۴۱۰۲۸۴۰۲۵۷
ایلامدختر۳۱۰۵۴۳۲۵۴۶
ایلامپسر۲۷۸۹۲۲۸۹۶۴
بوشهردختر۲۸۷۲۴۳۰۹۸۵
بوشهرپسر  
تهراندختر۳۹۸۴۲۳۶۸۹۲
تهرانپسر۲۸۹۸۱۲۸۱۴۶
چهار محال و بختیاریدختر۳۵۴۲۸۳۷۸۵۲
چهار محال و بختیاریپسر۳۷۴۵۸۴۲۱۹۴
خراسان جنوبیدختر۳۹۸۴۲۴۰۵۶۲
خراسان جنوبیپسر۳۲۶۹۸۳۴۵۰۲
خراسان رضویدختر۳۶۸۲۴۳۸۷۵۴
خراسان رضویپسر۴۰۲۴۵۳۲۳۵۵
خراسان شمالیدختر۳۵۲۱۶۳۴۲۵۷
خراسان شمالیپسر۳۲۵۱۷۳۵۴۹۰
خوزستاندختر۳۶۵۰۸۳۵۲۴۶
خوزستانپسر۲۴۴۵۴۲۶۸۴۲
زنجاندختر۳۶۵۰۸۳۵۲۴۶
زنجانپسر۳۰۴۵۸۲۸۹۸۱
سمناندختر۳۷۲۵۴۳۵۴۲۱
سمنانپسر۲۹۰۱۵۲۹۸۴۳
سیستان و بلوچستاندختر۳۲۸۴۵
سیستان و بلوچستانپسر۲۷۶۸۲۲۷۶۸۴
فارسدختر۳۹۴۶۵۳۶۴۲۵
فارسپسر۲۳۵۵۴
قزویندختر۳۸۶۵۱۳۷۲۴۵
قزوینپسر۳۸۹۴۳۴۳۲۸۹
قمدختر۳۸۶۵۱۳۷۲۴۵
قمپسر۳۲۵۹۴۳۲۵۳۷
کردستاندختر۳۵۴۲۵۳۳۹۴۲
کردستانپسر۳۷۸۵۴۳۶۸۵۴
کرمانشاهدختر۳۸۴۸۷۳۴۸۴۲
کرمانشاهپسر۳۶۵۸۵۳۷۸۴۲
کهکیلویه و بویر احمددختر۳۱۰۹۵۳۲۴۸۲
کهکیلویه و بویر احمدپسر۳۶۴۸۲۳۱۵۷۲
کرماندختر۳۱۵۴۸۳۴۱۰۸
کرمانپسر۲۷۸۴۶۳۰۲۱۵
گلستاندختر۳۷۸۴۶۳۴۶۸۴
گلستانپسر۴۰۲۸۴۴۲۴۴۸
گیلاندختر۳۲۰۱۵۳۵۴۰۲
گیلانپسر۲۷۹۵۲۲۸۶۴۲
لرستاندختر۲۹۸۹۴۲۷۸۹۶
لرستانپسر۱۹۷۸۸۲۴۵۵۸
مازندراندختر۳۴۵۸۲۳۷۸۳۶
مازندرانپسر۳۸۲۳۴۲۷۵۶۹
مرکزیدختر۳۲۳۴۷۳۶۸۹۴
مرکزیپسر۲۴۲۵۵
همداندختر۳۲۴۶۸۳۲۸۵۳
همدانپسر۴۱۴۹۹
هرمزگاندختر۳۵۴۲۵۳۱۵۹۷
هرمزگانپسر۲۷۶۲۸۲۲۴۹۱
یزددختر۳۹۸۵۵۳۷۸۵۲
یزدپسر۳۶۸۵۴۴۴۷۵۹
حداقل تراز قبولی آزمون تیزهوشان نهم به دهم

کمترین نمره‌ی ممکن برای قبولی در مدارس استان‌ها با هم متفاوته. برای همین در جدولی که در پایین قرار دادیم، کف تراز برای قبولی در مدارس علامه حلی (تیزهوشان پسرونه) و فرزانگان (تیزهوشان دخترونه) رو قرار دادیم تا بتونید بر این اساس برنامه ریزی کنید و پیش‌ برید.

البته توجه کنید که هر سال بر اساس میزان سختی سوالات آزمون تیزهوشان و همچنین سطح علمی رقباتون، ممکنه این نمرات متفاوت باشن.

 مدرسهحداقل نمره قبولی
علامه حلی ۱۷۰۹۸۰
علامه حلی ۲۶۹۰۷۲
علامه حلی ۳۶۹۷۵۳
علامه حلی ۴۶۴۹۴۷
علامه حلی ۵۷۰۷۹۰
علامه حلی ۶۶۸۷۲۹
علامه حلی ۷۶۱۱۶۸
علامه حلی ۸۶۲۱۲۸
علامه حلی ۹۶۴۹۰۰
علامه حلی ۱۰۶۴۲۶۰
شهید رجایی (اسلامشهر)۶۲۱۹۹
شهید بهشتی (شهر ری)۶۱۱۶۹
کف نمره قبولی در مدارس تیزهوشان پسرونه نهم به دهم
مدرسهحداقل نمره قبولی
فرزانگان ۱۷۱۰۴۴
فرزانگان ۲۶۲۷۵۹
فرزانگان ۳۶۳۷۰۱
فرزانگان ۴۶۴۹۴۷
فرزانگان ۵۷۰۱۰۳
فرزانگان ۶۶۸۷۲۹
فرزانگان ۷۶۱۱۶۸
فرزانگان ۸۶۴۶۰۵
فرزانگان اسلامشهر۶۲۱۹۹
فرزانگان شهرری۶۴۶۰۵
فرزانگان چهاردانگه۴۷۷۹۷
کف نمره قبولی در مدارس تیزهوشان دخترونه نهم به دهم

برای این که بتونید یک درصد حدودی رو برای قبولی در آزمون تیزهوشان ششم به هفتم براتون مشخص کنیم باید به یک موضوع مهم موردتوجه کنیم. اون هم این که مدارس تیزهوشان متوسطه اول به ۲ دسته تقسیم می‌شن:

  1. مدارس تیزهوشان شهرهای بزرگ. (حدودا میانگین ۵۰ تا ۶۰‌ درصد برای مدارس تاپ و ۳۵ الی ۴۵ درصد برای مدارس معمولی تیزهوشان)
  2. مدارس تیزهوشان شهرهای کوچیک. (کسب درصد ۲۵ تا ۳۰ در دروس آزمون)

دقیقا مثل قبولی در تیزهوشان متوسطه اول، در متوسطه دوم هم تعیین این درصد ها به این موضوع بستگی داره که در چه نوع شهری قرار دارید.

  1. درصد قبولی دهم در تیزهوشان کلان شهرها :۳۰ تا۴۰ درصد برای مدارس تاپ متوسطه دوم و ۱۵ تا ۳۰ درصد برای مدارس تیزهوشان معمولی
  2. میانگین درصد قبولی متوسطه دوم در تیزهوشان های شهرهای کوچیک : (میانگین درصدی بین ۵ تا ۲۵ درصد)

بدون شک مهم ترین مورد در کارنامه‌ی قبولی تیزهوشان شما، تراز شماست. به این دلیل که سخت بودن سوالات در تراز نهایی شما تاثیر می‌داره و نشون می‌‌ده که به نسبت رقبا جه عملکردی داشتید.

برای بالابردن تراز قبولی در آزمون تیزهوشان پیشنهاد می‌کنیم که کارهای پایین رو انجام بدید.

  • در آزمون های آزمایشی شرکت کنید. (آزمون های شبیه ساز زیادی وجود دارن که می‌تونید با شرکت در اونها شرایط آزمون سمپاد رو تجربه کنید. همچنین نقاط ضعف درسی خودتون رو متوجه بشید و اونهارو بهبود ببخشید.)
  • کتاب تست و منابع مناسب تهیه کنید. (بدون تست زدن نمی‌تونید مطالب رو تثبیت و برای آزمون تیزهوشان آمادگی پیدا کنید.)
  • سوالات و تست‌هایی که غلط حل کردید رو چندین بار حل و جواب‌هاشون رو با دقت تحلیل کنید.
  • برای دروسی که در اونها ضعف دارید، از کلاس آموزشی استفاده کنید.
  • از مشاورهای کاربلد با تجربه بگیرید.
محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395