بهترین زمان جمع بندی کنکور کیه؟ + نقشه راه کامل کیمیاگرخونه

بهترین زمان برای جمع بندی کنکور
بهترین زمان برای جمع بندی کنکور

امروز توی کیمیاگرخونه می‌خواییم درباره یکی از دغدغه‌های اصلی شما صحبت کنیم: زمان جمع بندی کنکور. همه ما می‌دونیم که دوره جمع‌بندی چقدر می‌تونه سرنوشت‌ ساز باشه. قبلاً هم در کیمیاگرخونه گفتیم که این دوره می‌تونه مثل یک کاتالیزور، نتیجه ماه‌ها تلاشتون رو چند برابر کنه. اما سوال اصلی اینه که دقیقاً کی باید استارت این ماراتن نهایی رو بزنیم؟ اصلاً جمع‌بندی یعنی چی و چرا اینقدر مهمه؟ اگه آماده‌اید، با من همراه باشید تا قدم به قدم این مسیر رو روشن کنیم و بفهمیم بهترین زمان جمع بندی کنکور برای شما کی هست.

فکر کنید کلی چرخ‌ دنده دارید که هر کدوم دارن برای خودشون می‌چرخن، اما هیچ اتفاق خاصی نمی‌افته. حالا اگه بیایم این چرخ‌ دنده‌ها رو هوشمندانه به هم وصل کنیم، ناگهان یک ماشین یا لوکوموتیو قدرتمند شروع به حرکت می‌کنه! جمع‌بندی دقیقاً همینه. یعنی تمام مطالبی که از اول سال تحصیلی خوندید و تست زدید (چرخ‌ دنده‌ها) رو حالا باید کنار هم بچینید، روغن‌ کاری کنید و با آزمون‌های شبیه‌ ساز کنکور (وصل کردن چرخ‌ دنده‌ها)، کاری کنید که کل این سیستم با هم هماهنگ بشه و بتونه توی جلسه کنکور، بهترین عملکرد رو داشته باشه.

مثل فوتبالیست‌ها که قبل از المپیک، چند تا بازی دوستانه دقیقاً با همون ترکیب و زمان‌ بندی اصلی انجام می‌دن تا هماهنگی تیمی‌شون به اوج برسه، شما هم توی دوره جمع‌ بندی برای کنکور، خودتون رو برای بازی بزرگ کنکور آماده می‌کنید.

قبل از اینکه راجع به زمان جمع بندی کنکور صحبت کنیم لازمه راجع به میزان پیشرفت شما توی این دوره یه توضیحی بدیم.

شاید باورتون نشه، ولی توی دوره جمع‌ بندی می‌شه تا مثبت ۲۰ درصد به میانگین درصدهاتون اضافه کنید! بله، درست شنیدید. این عدد افسانه‌ای نیست. ما تو کیمیاگرخونه شاهد بودیم که چطور بچه‌هایی مثل آقای دانیال خدابنده‌لو، خانم زهرا مبین، و خانم پانته‌آ فرهادی تونستن با یه جمع‌ بندی اصولی، درصدهاشون رو به طرز چشمگیری بالا ببرن و به نتیجه دلخواه‌شون برسن.

چرا جمع‌ بندی اینقدر تاثیرگذاره؟

  1. تسلط بر تست‌های تکراری: حدود ۶۰ درصد سوالات کنکور، تست‌های تیپیکال و تکراری هستن. جمع‌بندی به شما کمک می‌کنه این تست‌ها رو شناسایی کنید و با سرعت و دقت بالا بهشون جواب بدید و درصد خوبی رو همین اول کار تضمین کنید.
  2. آمادگی برای سوالات ترکیبی و تحلیلی: حداقل ۳۰ تا ۳۵ درصد سوالات کنکور، ترکیبی و تحلیلی هستن. این سوالات زمانی جواب می‌دن که شما مطالب رو به صورت یکپارچه بلد باشید. مثلاً وقتی شیمی دهم، یازدهم و دوازدهم رو خوندید، یا فلسفه یازدهم و دوازدهم رو تموم کردید، حالا وقتشه که اطلاعات این پایه‌ها رو مثل تار و پود قالی به هم ببافید تا بتونید به سوالات ترکیبی جواب بدید. دوره جمع‌بندی بهترین فرصت برای این کاره.

پس شک نکنید که جمع‌بندی، نقش مستقیم و حیاتی در رتبه و نتیجه نهایی شما داره. البته ما توی کیمیاگرخونه راجع به این موضوع کامل و مفصل صحبت کردیم کافیه روی دکمه زیر کلیک کنید:

روش‌های مختلفی برای جمع‌بندی وجود داره، اما پیشنهاد ما در کیمیاگرخونه برای زمان جمع بندی اینه که با یک روش عمومی شروع کنید و بعدش اون رو برای خودتون شخصی‌ سازی کنید.

این روش، نقطه شروع کلاسیک و عمومی جمع‌ بندیه. ما در کیمیاگرخونه یک مدل جمع‌ بندی کامل ۵ فازی داریم که اساس فاز اولش همین روشه.
چطوری کار می‌کنه؟
خیلی ساده‌ست:

  1. روز اول (نیم‌روز): یک آزمون جامع شبیه‌ ساز کنکور (مثلاً کنکورهای سال‌های قبل) رو دقیقاً در شرایط کنکور (زمان‌بندی، سکوت و…) برگزار می‌کنید.
  2. روز اول (باقی‌مانده) + روز دوم + روز سوم: این دو و نیم روز رو کامل اختصاص می‌دید به:
    • تحلیل دقیق آزمون: بررسی تک تک سوالات (درست، غلط، نزده) و پیدا کردن علت‌ها.
    • رفع اشکال: برگشت به درسنامه‌ها، جزوات یا منابع کمک‌درسی برای یادگیری یا مرور مباحثی که مشکل داشتید.
    • مرور مطالب: مرور سریع و هدفمند مطالبی که در آزمون ازشون سوال اومده بود یا در تحلیل متوجه شدید نیاز به مرور دارن.

این چرخه سه روزه باعث می‌شه مطالب به صورت عمومی در ذهن شما جا بیفته و نقاط ضعف اصلی‌تون مشخص بشه.

این روش کمی پیشرفته‌تره و برای بچه‌هایی که می‌خوان دقیق‌تر روی نقاط ضعف و قوتشون کار کنن، عالیه.
مراحل کار:

  1. آزمون تعیین سطح: مثل روش قبلی، با یک آزمون شبیه‌ساز شروع می‌کنید.
  2. تحلیل عمیق: آزمون رو کامل تحلیل می‌کنید.
  3. دسته‌بندی مباحث: بر اساس تحلیل، تمام مباحث درسی رو به سه دسته تقسیم می‌کنید تا توی روندنمای خودتون علامت بزنید (می‌تونید از رنگ‌ها برای مشخص کردنشون استفاده کنید):
    • سبز (تسلط کامل): مباحثی که کاملاً بلدید. این‌ها فقط نیاز به مرورهای سریع و دوره‌ای دارن. (سری که درد نمی‌کنه رو دستمال نمی‌بندیم!)
    • زرد (تسلط نسبی/ضعف): مباحثی که خوندید، تست زدید، اما هنوز کامل مسلط نیستید یا جزء نزده‌هاتون بودن. این‌ها هم نیاز به مرور دارن و هم رفع اشکال سنگین. تمرکز اصلی شما باید روی این بخش باشه، چون پتانسیل بالایی برای تبدیل شدن به تست‌های درست دارن.
    • قرمز (مطالعه نشده/حذفی): مباحثی که اصلاً نخوندید یا تصمیم گرفتید حذف کنید. این‌ها میرن ته لیست اولویت. فقط اگر وقت اضافه آوردید و مباحث سبز و زرد رو کامل پوشش دادید، شاید نگاهی بهشون بندازید.

این روش چون کاملاً شخصی‌ سازی می‌شه، بسیار علمی و موثره.

بعضی بچه‌ها در زمان جمع بندی کنکور ترجیح می‌دن تمام تمرکزشون رو روی تست‌ زنی بذارن. این روش شبیه به روش بازیابی محوره که مثلاً در آزمون‌های قلم‌ چی هم استفاده می‌شه.
چطوریه؟

  1. تست‌ زنی حجیم: به جای اینکه مثلاً بشینید کل فصل اول شیمی دهم یا تاریخ دوازدهم رو از اول بخونید، میاید و مثلاً ۵۰ تا تست از اون فصل می‌زنید.
  2. شناسایی نقاط ضعف از طریق تست: بعد از تست زدن، می‌بینید کجاها مشکل دارید.
  3. رفع اشکال هدفمند:
    • اگر اشکال سطحی بود (مثلاً بی‌دقتی)، ازش رد می‌شید.
    • اگر اشکال نشون می‌داد چیزی رو فراموش کردید (مثلاً فرمول نیروی الکتریکی بین دو بار F = k|q1q2|/r² یادتون رفته بود)، فقط و فقط همون قسمت خاص رو از جزوه یا درسنامه به صورت جزئی‌نگر و دقیق مرور می‌کنید.

این روش هم برای تثبیت مطالب و افزایش سرعت تست‌زنی خیلی خوبه، به شرطی که مطمئن باشید قبلاً مفاهیم رو خوب یاد گرفتید.

برای اینکه تصویر واضح‌تری از روش‌های گفته شده داشته باشید، یه نگاه به جدول زیر بندازید:

روش جمع‌بندیتمرکز اصلیفرآیند کلیدیمناسب برای
آزمون ۳ روز یک‌بارعمومی و پایه‌ایآزمون شبیه‌ساز + تحلیل + رفع اشکال و مرور گستردههمه دانش‌آموزان به عنوان نقطه شروع
شناور (Adaptive)شخصی‌سازی و هدف‌گذاری دقیقآزمون تعیین سطح + دسته‌بندی (سبز، زرد، قرمز) + تمرکز روی زردهادانش‌آموزانی که شناخت خوبی از وضعیت خود دارند
تست‌محورتست‌زنی حجیم و بازیابی اطلاعاتتست‌زنی زیاد + شناسایی اشکال + مرور جزئی‌نگر و هدفمنددانش‌آموزانی که پایه مفهومی قوی دارند

و اما سوال اصلی: بهترین زمان جمع بندی کنکور کیه؟
بر اساس تجربه ما در کیمیاگرخونه و بررسی نتایج هزاران دانش‌آموز، بهترین زمان برای شروع جمع‌بندی، حدود ۱ تا ۱.۵ ماه (یعنی ۴ تا ۶ هفته) قبل از کنکوره.

اون مدل ۵ فازی جمع‌بندی که در کیمیاگرخونه داریم، طوری طراحی شده که بین ۲۵ روز تا ۱.۵ ماه قابل اجرا باشه. طبیعتاً هر چی زمان بیشتری داشته باشید (مثلاً همون ۱.۵ ماه)، فرصت بیشتری برای تحلیل آزمون‌ها، رفع اشکال عمیق‌تر و مرور کامل‌تر دارید و خروجی بهتری می‌گیرید. پس اگه می‌پرسید زمان جمع بندی کنکور کی باشه که ایده‌آل باشه، جواب ما حدود ۶ هفته مونده به کنکوره.

برای اینکه از این زمان جمع‌ بندی بیشترین بهره رو ببرید، حواستون به این سه تا نکته کلیدی باشه:

یادتون باشه اون شعر معروف خیام رو که می‌گه: “این نقد بگیر و دست از آن نسیه بدار” توی جمع‌بندی، “نقد” شما چیزهایی هست که تا الان خوندید و بلدید. “نسیه” همون مطالب جدیدیه که وسوسه می‌شید برید سراغشون. اشتباه نکنید! تمرکزتون رو بذارید روی تثبیت و تسلط بر چیزهایی که بلدید. اگه دنبال مطالب جدید برید، هم قبلی‌ها رو ممکنه فراموش کنید و هم جدیدها رو نصفه و نیمه یاد می‌گیرید. از اینجا مونده و از اونجا رونده می‌شید!

فقط تکیه کردن به روش بازیابی محور (یعنی فقط تست بزنم و هر جا مشکل داشتم بخونم) کافی نیست. چرا؟ چون ممکنه تست‌هایی که از یک فصل می‌زنید، تمام مباحث اون فصل رو پوشش ندن (مثلاً ممکنه از مبحث X و Y و Z توی تست‌ها سوالی نیاد). پس حتماً باید یک دور تمام مطالبی که قبلاً خوانده‌اید رو مرور کنید. به خاطر همینه که برنامه‌ریزی دوره جمع‌بندی خیلی تخصصی‌تر از برنامه‌ریزی عادیه و نیاز به دقت بالا داره.

جمع‌بندی به معنی شروع دوباره مطالعه از صفر نیست! کاری که باید بکنید اینه:

  1. یک مرور سطحی و سریع روی منابع اصلی و خلاصه‌نویسی‌هاتون داشته باشید (روش‌های مرور رو هم تو کیمیاگرخونه توضیح دادیم ).
  2. انرژی اصلی‌تون رو بذارید روی زدن آزمون‌های شبیه‌ساز کنکور و تحلیل دقیق اون‌ها.

این تحلیل آزمون‌هاست که به شما نقشه راه می‌ده و کمک می‌کنه مسیر شخصی‌سازی شده خودتون رو پیدا کنید و بهترین نتیجه رو بگیرید.

خب رفقا، حالا که با اهمیت، روش‌ها، زمان جمع بندی کنکور و باید و نبایدهای اون آشنا شدیم، چطوری این مسیر رو شروع کنیم؟

  1. شروع با آزمون‌های ۳ روز یک‌بار: این بهترین نقطه شروعه. چند دوره این کار رو انجام بدید تا یه دید کلی نسبت به وضعیت‌تون پیدا کنید.
  2. تحلیل، تحلیل و باز هم تحلیل: مهم‌ترین بخش جمع‌بندی، تحلیل آزمون‌هاست. با دقت و وسواس این کار رو انجام بدید.
  3. شخصی‌سازی: بر اساس نتایج تحلیل‌ها، مدل درس خوندن و مرور کردنتون رو فردی کنید. شاید لازم باشه روی یه درس خاص بیشتر وقت بذارید، شاید نیاز به منبع کمکی برای رفع اشکال داشته باشید، یا شاید باید تمرکزتون رو روی مرور حفظیات ببرید.
  4. استفاده از روش‌های ترکیبی: می‌تونید از ترکیب روش‌ها استفاده کنید. مثلاً پایه اصلی کارتون آزمون ۳ روز یک‌بار باشه، اما برای درس‌هایی که وضعیت‌شون زرده از روش شناور و برای درس‌هایی که وضعیت‌شون سبزه از روش تست‌محور استفاده کنید.

دوره جمع‌بندی، بدون شک یکی از حیاتی‌ترین مراحل آمادگی برای کنکوره. انتخاب زمان جمع بندی کنکور مناسب (یعنی حدود ۱ تا ۱.۵ ماه قبل از آزمون) و اجرای یک برنامه اصولی و شخصی‌سازی شده، می‌تونه تفاوت بین یک نتیجه معمولی و یک نتیجه عالی رو رقم بزنه. یادتون باشه که در این دوره قرار نیست معجزه کنید و مطالب جدید یاد بگیرید، بلکه قراره آموخته‌های قبلی‌تون رو تثبیت، یکپارچه و قابل استفاده کنید.

ما در “کیمیاگرخونه” با ارائه برنامه‌ها و مشاوره‌های تخصصی، کنارتون هستیم تا این دوره حساس رو به بهترین شکل ممکن پشت سر بذارید و با اعتماد به نفس کامل وارد جلسه کنکور بشید. پس نگران نباشید، نفس عمیق بکشید و با قدرت به سمت هدفتون حرکت کنید. سوالی داشتید همینجا توی کامنت ها در خدمتیم 🙂

محمدحسین جدیدی نژاد متولد 1369 است. وی رتبه 22 کنکور سراسری و 46 کارشناسی ارشد است. مدال نقره المپیاد فیزیک دانشجویی و تندیس طلای جشنواره جوان خوارزمی را دارد. وی از سال 1388 فعالیت های خود را به عنوان مشاور آغاز کرد. از ابتدا توانست در کنار دانش آموزان سمپادی تجربیاتی کسب کند و بعد به دلیل علاقه شخصی خود در استفاده از تکنولوژی های روز دنیا برای دستیابی به فرآیندهای مشاوره ای بهینه تر به بازدید برترین مدارس جهان رفت. وی در کارنامه خود بیش از 350 ساعت برنامه تصویری آموزشی در شبکه های تلویزیونی و اپلیکیشن خویشاوره دارد. از حدود 1391 بنیاد دانش بنیان کیمیاگر را تاسیس کرد. تئوری های آموزشی او در سال 2015 به عنوان برترین مغزافزار هوشمند برای هدایت دانش آموزان نخبه توسط دانشگاه تورنتوِ کانادا مورد ستایش قرار گرفت و لوح افتخار را از آنِ خود کرد. وی از سال 2012 به عنوان نویسنده رسمی و عضو هیئت تحریریه مجله موفقیت دانشگاه سوربن به نام succès Shavaleh شوالیه موفقیت در کنار افرادی مانند مالکوم گلدول، تینا سیلیگ، کارول دوک و… در مقالاتی علمی دستاوردها و تئوری های خود را تحت عنوان نخبه پروری منتشر میکند و همواره مورد استقبال ژورنالیست های موفقیت جهانی بوده است.جدیدی نژاد تمایل به گذراندن دوره های آموزشی تحت نظارت اساتید برتر علاقه بسیار زیادی دارد. وی یکی از سه فارغ التحصیل (از بین 217 نفر شرکت کننده اولیه کارگاه) دوره مشاوره پیشرفته دانشگاه سوربن پاریس است و از دید پروفسور انجل لی –مدرس کارگاه- لوح افتخار به واسطه طراح نظام آموزشی پیشنهادی -پایان نامه ارائه در کارگاه- دریافت نمود.وی افتخار خود را تربیت دانش آموزان نخبه ای می داند که در بدو ورود به بنیاد دانش بنیان کیمیاگر دارای معدل یا تراز خاص نبودند و نظام آموزشی همه جانبه بنیاد کیمیاگر استعداد درونی آنها را شکوفا کرده. وی شعار بنیاد را: «در فرآیند بی رحمانه کنکور درس بخوانید ولی له نشوید» قرار داده و دانش آموزان بنیاد کیمیاگر را مانند خانه خود می دانند.عناوین و افتخارات علمی-پژوهشی:رتبه اول کشوری. جشنواه جوان خوارزمی. یازدهمین دوره. گروه ادبیات و زبان فارسی. مجموعه داستان: «من…تو…او…». 1388.ارائه مقاله: «بررسی شکاف نسلی در نمایشنامه خانه برنارد آلبا اثر فردریکو گارسیا لورکا بر اساس نظریه تضاد نسلی پیر بوردیو». پنجمین کنفرانس بین المللی «SELICUP». اکتبر 2012. اسپانیا[1].دریافت لوح افتخار پژوهشی از وزارت علوم، وزارت آموزش و پرورش . 1388.مدال نقره المپیاد جهانی فیزیک دانشجویی، اتریش، 2009عضویت در بنیاد ملّی نخبگان به دلیل انتشار چندین مقاله پژوهشی بین المللی.دریافت لوح افتخار دانشگاه ملّی تورنتو، جهت: طراحی اولین مغزافزار تحلیل داده های آموزشی[2] دانش آموزان-خویشاوره-،شماره ثبت 517952. 26 سپتامبر 2016.داور جشنواره جوان خوارزمی. (1393). تهران: پژوهشسرای جوان منطقه۲: اردیبهشت ماه.دریافت نشان استاد کارگاه تربیت مربی. (1393). «کارگاهِ راهبردها و ابزارهای تربیت دانش آموز نخبه: کارگاه آموزشِی برای دبیران مدارس نمونه تهران». تهران: با همکاری موسسه تبیان و موسسه تحقیقاتِ تعلیم و تربیت برهان: 17 مهرماه 1393دریافت تقدیرنامه: بنیاد بین المللی نوبل. به عنوان مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. جهت: راه اندازی و استفاده از روش های تحلیل نوین اطلاعات آموزشی مبتنی بر نرم افزارهای هوشمند. شماره ثبت QMS08-2016/00043 . 7 آگوست 2016.طراحی و ساخت نرم افزار تولید فیلم های نسل چهارم آموزشی[3]: تیک بورد[4].موسس و مدیر بنیاد خیریه دانش بنیان تیک. مشاوره تخصصی کنکور دانش آموزان مبتنی بر خویشاوره. 1390 تا کنون[5].مقالات و مصاحبه های منتشر شده:انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین و رحیمی، فاطمه. «نکند ویتسک زلزله فرهنگی باشد: پژوهشی تطبیقی پیرامون ترجمه و اجرای ویتسک اثر گئورگ بوشنر». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره165:خردادماه 1392.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. «بررسی جنبه های شخصیتی آژاکس در نمایشنامه ای به همین نام اثر سوفوکلس بر اساس آرای باقی مانده از سوفسطائیان: پروتاگوراس». تهران: نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره171:تیرماه ماه 1395.عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ دانش آموزان: نگارش مدخل «عالیجناب تفکر» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 321 تا 329. مهرماه 1393 تا خردادماه 1393.سخنرانی: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «تحدید: الگوی جهش». تهران: نشست چهارسوق [نشر ایده های تعلیم و تربیت].مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1391). «بهمن چگونه شکل می گیرد؟ : مصاحبه با محمدحسین جدیدی نژاد پیرامون وضعیت نظام آموزشی ادبیات در ایران». تهران: دوره جدید: شماره 21: دوشنبه 4 دی ماه 1391: صفحه 37مصاحبه: جدیدی نژاد، محمدحسین. (1393). «دلالی برای فرار مغزها:دلالان هم از اختراعات دانش آموزی سود می­برند و هم زمینه مهاجرت آنها به کشورهای خارجی را فراهم می­کنند». مصاحبه گیرنده: مریم خباز. تهران: روزنامه جام جم. شماره 4058: شنبه 8 شهریور 1393: صفحه ۲۰در دست انتشار: ترجمه کتاب The Elements (خودشکوفایی) از سر کِن رابینسون[6]. نشر نی. در انتظار مجوز ارشاد.انتشار مقاله پژوهشی: جدیدی نژاد، محمدحسین. مطالعه نظریه ترجمه «مبدا-گرایی» آنتوان برمن: نقدی کلی بر ترجمه نمایشنامه ها به زبان فارسی. نشریه علمی-پژوهشی نمایش. شماره 174: تیرماه۱۳۹۴عضو هیئت تحریریه: انتشار مقاله آموزشِ نحوه تفکر خلاق در رتبه های برتر کنکور: نگارش مدخل «فکر فراوانم آرزوست!» در شماره های 1 تا 8، تهران: مجله رشد جوان آموزش و پرورش. از شماره 330 تا 338. مهرماه 139۴ تا خردادماه 139۴.و…عناوین و افتخارات ورزشی:قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. سنندج: 1385قهرمانی کشور. رتبه اول. مسابقات ملّی دو و میدانی نوجوانان ایران. ساری: 1386سوابق کاری:سمت های کاری:معاونت علمی و توسعه چهارسوق (نشر ایده های تعلیم و تربیت)- www.chaharsoogh.irمشاور و برنامه ­ریزمعلمطراح نظام آموزشیبرگزاری دوره های آموزشی برای معلمان مدارس نمونه تهران تحت عنوان: «دانش افزایی دبیران: آموزش تئوری های مسئله محوری جهت ترکیب هوشمندانه آموزش و پژوهش جهت تحقق تربیت دانش آموزان نخبه»:تزکیه، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، تیر و مردادماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه(دوره دوم)، منطقه۶ تهران، مهر و آبان­ماه 1393امام صادق(ع)، مجتمع آموزشی دخترانه، منطقه۲ تهران، مهرماه و آبان­ماه 1393فرزانگان۱ (سمپاد)، دبیرستان دخترانه (دوره اول و دوم)، تهران، دی ماه 1393و … [این دوره به صورت کارگاه­هایی تحت عنوان «راهبردها و ابزراهای تربیت دانش آموز نخبه» برای دبیران و مسئولین پژوهشی مدارس نمونه تهران برگزار گردید].برگزاری سمینارهای آموزشی «تربیت نخبگان و رتبه های برتر» برای مدیران و معاونین آموزشی مدارس:پژوهشسرای جوان منطقه2، تهران: 1392پژوهشسرای جوان منطقه۲، تهران: 1393پژوهشسرای آفرینش منطقه۴، تهران: 1393پژوهشسرای دکتر کاظمی آشتیانی منطقه۶، تهران: 1393و…دبیر علمی و برگزار کننده جشنواره:دبیر علمی و توسعه ششمین نشست ملی «نقش بهره گیری از تکنولوژی و فضای مجازی در آموزش جهت تربیت نخبگان درسی»، تهران: دانشگاه فرهنگیان (نسیبه): اسفند 1393.دبیر علمی و موسس «جشنواره ایده های برتر»، تهران: مناطق2و4و6: 1393تا1395